满分5 > 初中历史试题 >

(13分) 在19世纪60年代的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩...

(13分) 

在19世纪60年代的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料回答问题。

材料一:一个农奴的日记:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几百年的历史中很少有文件能和它相媲美。我怀着敬爱和感激注视着这位伟大沙皇的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子以及这个伟大沙皇的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里都大声地朗读着宣言,我不断地听到诸如“自由”和“自由法令”等词汇。

材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

年份

棉花加工(吨)

冶铁(吨)

1861

30951

37610

1891

171994

992210

 

 

 

 

材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建国家,到19世纪末,新日本成为一个正在上升的帝国,并很快成为了西方列强一个可怕的竞争对手。

材料四:宣言声明:南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队进入叛乱区,就解除他们的奴隶枷锁。于是这场内战就变成了一场解放奴隶的战争,从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨,南方人的继续顽抗已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人,开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。

——以上材料均出自《全球视野下的西方文明》

请回答:

(1)材料一反映的是什么历史事件?日记中的“伟大的沙皇”是谁?(4分)

(2)材料二中的现象与材料一有何必然联系?(2分)

(3)材料三中日本的变化与哪一历史事件有关?(2分)

(4)材料四中的宣言叫什么?从材料四中可以看出,该宣言颁布后的直接效果是什么?(4分)

(5)请给上述材料所反映的三个历史事件拟定一个主题。(1分)

 

(1)事件:1861年改革(或:俄国农奴制改制)(2分)。 人物:亚历山大二世(2分) (2)联系:农奴制的废除,促进了俄国资本主义经济的发展。(有相近的意思也可得分)(2分)。 (3)事件:明治维新(2分)。 (4)宣言:《解放黑人奴隶宣言》(2分) 直接效果:孤立了南方叛军,同时为北方军队提供了充足的兵源。(2分) (5)主题:19世纪中期的资产阶级革命和改革。(或:19世纪中期的资本主义制度完善与扩展。其他能同时包括三大事件的概括性的总结也可得分) 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对俄国1861年改革的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中“农奴、解放宣言”是解题的关键。依据已学知识可知,面对严重危机,1861年沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令,1861年改革开始;法令规定,农奴在获得解放时,可以得到一块份地。 第(2)问,主要考查俄国1861年改革的影响的相关史实,依据材料中“俄国19世纪60年代初和90年代初”等信息可以得出从19世纪60年代初开始俄国进行了废除农奴制的改革,改革后,加快了俄国资本主义的发展,所以到19世纪90年代,出现了表格里的变化。 第(3)问,主要考查学生对日本明治维新的准确理解与认识,依据已学知识可知,材料中的“19世纪末,新日本”指的就是1868年开始的明治维新后的新日本,日本通过这次改革摆脱了沦为半殖民地的危机,走上了资本主义发展的道路。 第(4)问,依据材料中的“南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队”可以知道本题主要考查学生对美国南北战争的准确理解与认识,依据已学知识可知,1862年9月林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定废除叛乱各州的奴隶制,允许奴隶作为自由人参加北方军队,宣言颁布后,极大地调动了黑人奴隶的积极性,使北方军队获得了雄厚的兵源,扭转了战争形势。 第(5)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。通过分析可以知道,此则材料主要讲的是美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新三件大事,依据已学知识可以知道,三件大事都属于资产阶级统治的加强、资本主义制度完善与扩展,所以主题可以是:19世纪中期的资产阶级革命和改革;19世纪中期的资本主义制度完善与扩展 考点:人教课标版九年级上册·美国南北战争·战争的爆发;人教课标版九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制·日本明治维新  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

有一种理论把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去,根本上改变了19世纪绝大多数人对人类在生物中位置的看法,从而彻底推翻了“神创学说”。这种理论的提出者是:

A.牛顿                      B.瓦特

C.达尔文                    D.爱迪生

 

查看答案

目前,凡·高几乎是“荷兰”的代名词。他是荷兰历史上公认的最杰出的人物,以他命名的艺术馆应景成为荷兰最吸引参观者的地方之一。请问他最杰出的代表作是:

A.《日出·印象》                      B.《向日葵》

C.《阿斯泰克的港湾》                  D.《拾穗者》

 

查看答案

17、18世纪欧洲启蒙运动中,被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是:

A.伏尔泰                    B.卢梭

C.孟德斯鸠                   D.狄德罗

 

查看答案

第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是:

A.索姆河战役                     B.凡尔登战役

C.日德兰海战                     D.萨拉热窝战役

 

查看答案

下图中两大军事集团对峙的局面的最终形成是在

满分5 manfen5.com

A.19世纪中期                     B.19世纪晚期

C.20世纪初                       D.20世纪末

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.