Question

（13分）20世纪四五十年代是一个充满变革的时代，国际环境发生了巨大变化，资本主义经济得到了恢复与发展，亚非拉地区在不断崛起。阅读材料，回答问题。

材料一     有人统计，第二次世界大战后，科学技术每十年都有一次大发展。科学技术从发明到应用的速度越来越快。……特别是电子技术问世后，其发展变革的速度明显加快。

——人教版《历史与社会》九年级

材料二     下列两幅图的阴影部分所示，依次是1948年某国“工业生产总值”（图一）和“黄金储备”占世界的比重（图二）。

材料三     战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，往往会使同盟分裂。

——斯大林1945年于雅尔塔

材料四     今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

——尼赫鲁

请回答：

（1）材料一反映的是哪一次科技革命的特点？（1分）请从该材料中找出这次科技革命的两个特点。（2分）

（2）材料二图片所示的是哪个国家的信息？（1分）该国在当时的资本主义世界处于何种经济地位？（1分）你认为该国取得这种经济地位的主要原因有哪些？（2分）

（3）材料三中“共同敌人”指的是什么？（1分）斯大林预测的“同盟分裂”成为现实，导致美苏“同盟分裂”的主要原因是什么？（2分）美苏“同盟分裂”导致什么政治格局的出现？（1分）

（4）材料四中“厄运的时代”指的是哪个国家的殖民统治？（1分）印度独立于哪一年？（1分）

Answer

（1）第三次科技革命；科学技术从发明到应用的速度越来越快；科学技术发展变革的速度明显加快

（2）美国；世界头号资本主义强国（或最富强的国家）；占据广阔的国际市场；大力发展科技教育；发展新兴工业和军事工业；二战后西欧国家普遍衰落；相对和平的国际环境等

（3）法西斯国家（或轴心国集团）；两国国家利益和社会制度（或意识形态）存在冲突；两极格局（或雅尔塔体系）

（4）英国；1947年

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查第三次科技革命的特点。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着第三次科技革命的到来。从题目中“20世纪四五十年代”“第二次世界大战后”等信息可知材料一反映的是第三次科技革命。根据材料一，这次科技革命的两个特点是：“科学技术从发明到应用的速度越来越快。……其发展变革的速度明显加快。”本题答案：第三次科技革命；科学技术从发明到应用的速度越来越快；科学技术发展变革的速度明显加快。

(2)本题主要考查战后美国经济的发展。第二次工业革命后，美国就已经成为世界头号资本主义强国；二战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；美国还大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展，同时，政府也采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。二战造成欧洲和日本的衰落，以及世界人民渴望和平的国际环境等，也使美国经济得以持续稳定的发展。材料二反映了战后美国经济的发展状况。本题答案：美国；世界头号资本主义强国（或最富强的国家）；占据广阔的国际市场；大力发展科技教育；发展新兴工业和军事工业；二战后西欧国家普遍衰落；相对和平的国际环境等。

(3)本题主要考查战后世界格局的形成。二战初期，法西斯国家的大肆侵略，侵害了苏、美、英等国的利益，更激起了世界人民的广泛愤怒，法西斯成为了世界人民的共同敌人。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。但美、苏毕竟存在意识形态的冲突，以美国为首的资本主义国家对社会主义国家极端仇视。战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了冷战政策。50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人以后，对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。面对美国的冷战政策，苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织，两极格局由此形成。本题答案：法西斯国家（或轴心国集团）；两国国家利益和社会制度（或意识形态）存在冲突；两极格局（或雅尔塔体系）。

(4)本题主要考查印度的独立。17世纪，印度就开始沦为了英国的殖民地，但印度人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动的高潮。1947年，英国被迫同意印度独立。材料四就是1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时所说的话。本题答案：英国；1947年。

考点：人教课标版九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展；亚非拉国家的独立和振兴·亚非拉的奋起；战后世界格局的演变·冷战中的对峙；现代科学技术和文化·第三次科技革命