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某班举行历史辩论会,甲同学说:此举解放了千百万农奴,加快了国家近代化步伐;乙同学...

某班举行历史辩论会,甲同学说:此举解放了千百万农奴,加快了国家近代化步伐;乙同学说:此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是

A.俄国废除农奴制                   B.日本进行大化改新

C.美国废除黑人奴隶制               D.苏联实行新经济政策

 

A 【解析】 试题分析:题干里的“解放……农奴……沙皇政府”告诉我们,本题主要考查学生对俄国废除农奴制改革的准确识记。依据已学知识可知,1861年沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,宣布农奴在法律上成自由人,农奴在解放时可以获得一块份地,但是农奴的份地必须通过赎买获得,故选A。 考点:人教课标版九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制  
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A.①②③④                      B.③②①④

C.①④②③                      D.②①③④

 

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友谊中学的孔明同学搜集到三个人物图片,欲将他们的活动归纳到一个专题中,这个专题应该是

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A.资产阶级革命                      B.国际工人运动

C.思想解放运动                      D.近代文学艺术

 

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西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革。以下符合这一变革顺序的是

A.文艺复兴  ——→  工业革命 ——→  英国资产阶级革命

B.英国资产阶级革命——→ 工业革命 ——→ 文艺复兴

C.文艺复兴  ——→ 英国资产阶级革命 ——→  工业革命

D.工业革命  ——→ 文艺复兴  ——→  英国资产阶级革命

 

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A.蒸汽时代                      B.电气时代

C.原子时代                      D.信息时代

 

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A.瓦特                         B.富尔顿

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