Question

阅读下列材料，并回答问题。

材料一    1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。消息传来，举国震惊，五四运动爆发。

（1）根据材料一，概括五四运动爆发的导火线是什么?  （2分）

材料二     图一   五四运动中学生的口号

图二     北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎

（2）根据图一中的口号，说明五四运动的性质是什么?（3分）

（3）根据图一、图二，你从五四运动时期的学生身上学到怎样的精神?（2分）

材料三     6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。紧接着，全国各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。

（4）结合材料三，说明五四运动是哪一革命的开端？（3分）

Answer

（1）巴黎和会中国外交失败。（2分）

（2）彻底的反帝反封建的爱国运动。（3分）

（3） 爱国、团结、彻底的斗争精神；等等。（2分，言之有理即可）注：本问为开放性问题，学生回答言之成理，可酌情给分。

（4）新民主主义革命。（3分）

【解析】

试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对五四运动导火线的认识。1919年巴黎和会上，中国本来是战胜国，巴黎和会无视中国代表提出的要求，把德国在山东的权利转给日本。巴黎和会中国外交的失败传到国内，中国人民再也不能忍受，1919年5月4日，北京的学生发起了著名的五四运动。

第（2）问，本题主要考查学生对五四运动性质和口号的认识。1919年5月4日，北京爆发了学生的五四爱国运动。五四爱国运动的口号是：外争国权、内除国贼、废除二十一条、拒绝在对德和约上签字等。其中的口号外争国权指巴黎和会中国外交的失败；内除国贼指的是惩办三个卖国贼：曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。外争国权、内除国贼既有反帝性，又有反封建性。所以这个口号最能反映五四运动的性质。五四运动的性质是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。

第（3）问，这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生的综合分析能力。五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四精神的核心是爱国主义，我们首先学习爱国精神，其次学习他们不畏强暴，敢于反抗，团结和彻底的斗争精神。

第（4）问，本题主要考查学生对五四运动意义的认识。1919年5月4日，北京爆发五四运动。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动；五四运动中，中国无产阶级登上了政治舞台，发挥了主力军的作用。所以五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。

考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四运动