(12分)阅读材料,回答问题:
材料一 第二条:任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利······第十七条:“财产时神圣不可侵略的,任何人的财产不得受到剥夺”。
─引自《世界历史》
材料二 分裂之家不能持久,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况······它或者将全部变成一种东西,或者将全部变成另一种东西”。
─1858年林肯演说
(1)材料一出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献?请你写出这一时期与之类似的另外两部历史文献?(6分)
(2)资产阶级革命后,英国建立了君主立宪制,那么法国、美国建立的政治体制是什么?(3分)
(3)阅读材料二,写出在林肯演说后不久美国历史上发生了什么重大的历史事件?并分析该事件对美国历史发展的影响。(3分)
(10分)未经议会批准,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议会的选举不受国王的干涉。
(1)材料中文件是由何时哪一机构通过的?目的是什么?(6分)
(2)通过该文件,英国建立了什么样的政治制度?(2分)
(3)实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多,请你再举出1个例子。(2分)
从“克来武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”等内容中,归纳一个学习主题,其名称应是( )
A.欧美主要国家的社会巨变 B.殖民扩张与反殖民的斗争
C.亚非拉国家的独立和振兴 D.资本主义制度的确立
二战期间,盟国召开了四次重要的国际会议,其中对战后世界格局的形成影响最大的是( )
A. 开罗会议” B. 德黑兰会议
C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议
几乎经历了启蒙运动的全过程,被誉为启蒙运动的领袖和导师的是( )
A.但丁 B.伏尔泰
C.卢梭 D.孟德斯鸠
第一次世界大战前,德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”,德国与哪一个国家的矛盾最尖锐?
A.美国 B.意大利
C.英国 D.俄国