大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于大河流域孕育的古代人类文是
A.古印度文明 B.古埃及文明
C.古代中国文明 D.古罗马文明
在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度史实的是
A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动
C.吠舍在法庭上审判犯人 D.首陀罗在自家的农田里劳动
尼罗河流域是人类文明的摇篮之一。下列文明成果中属于这一地区的是
A.象形文字 金字塔 B.种姓制度 佛教
C.楔形文字 汉谟拉比法典 D.公元纪年 基督教
根据材料回答问题（9分）
每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途，也没有青年的前途。我们国家的发展，社会的进步，将会给每个青年创造用武之地。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望就寄托在青年身上，寄托在你们身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个民族和国家也是没有希望的。这两点互相联系，归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。
——2009年5月3日，温家宝与清华学子的座谈讲话
（1）上述材料是温总理为纪念哪个节日发表的讲话？（2分）这一节日的由来距今年有多少年了？（1分）
（2）这一历史事件的导火线是什么？（2分）这一事件具有怎样的历史意义？（2分）
（3）作为21世纪的青年学生，如何“把自己的命运和国家的命运连在一起”？（2分）
阅读下列图片，回答问题。（10分）
（1）请你根据四副照片，分别写出与之对应的运动（或事件）的名称。（4分）
（2）请回答与图四（《新青年》杂志）相应的运动（或事件）的性质。（2分）
（3）图一所反映的历史事件最终以失败结束，请说明其失败的主要原因。（2分）
（4）请为上述图片拟一个恰当的主题。（2分）
根据下列材料回答问题（11分）
①允许日本在通商口岸开设工厂
②义和团英勇抗击外国侵略者
③中国的领土完整开始遭到破坏
④慈禧太后挟持光绪皇帝仓皇逃离北京
⑤俄国乘清政府内外交困之机，攫取了中国东北和西北的大片领土
（1）上面这组资料均与列强在19世纪中期到20世纪初发动的侵华战争有关。请你按“战争与史实”的对应关系填全下面的空格，只填序号。（5分）
（2）八国联军发动侵华战争，最终与清政府签订了什么条约？（2分）这一条约中的哪一内容说明清政府完全成为列强统治中国的工具? （2分）
（3）以史为鉴，你认为目前我国政府应该从中吸取什么样的教训？（2分）
