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材料一:我们计划…用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来...

材料一:我们计划…用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配.现实生活说明我们错了。

-----列宁

材料二:社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚.可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。

----邓小平

材料三:叹交换手段难逃贸易长河冰峰:看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

请回答下列问题:

(1)依据材料一回答:列宁领导的革命名称是什么?(1分)。革命后建立的政府是什么?(1分)。为改正我们错了而采取的措施是 什么?(2分)

(2)材料二:苏联的模式僵化了的模式指的是什么?(1分)措施的主要特征是什么?(2分)

(3)材料三是在什么背景下说的?(1分)为此而采取的措施是什么?(2分)其主要特点是什么?(2分)

 

(1)十月革命,1分人民委员会。1分新经济政策。2分 (2)斯大林模式。1分高度集中。2分 (3)经济大危机,1分实行新政。2分加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。2分 【解析】 试题分析:(1)此问考查的是俄国十月革命。根据所学历史知识,列宁领导的革命是十月革命。1917年11月7日在彼得格勒领导了武装起义。起义胜利后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。“按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”说的是列宁在国内战争时期实施的战时共产主义政策。和平时期不在适应,实施了新经济政策来纠正。 (2)此问考查的斯大林模式。从材料中“列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”这种模式是列宁领导之后,苏联的模式僵化了。列宁领导之后,是斯大林进行苏联的社会主义建设,形成了斯大林模式。这种模式的特征是政治经济高度集中。 (3) 此问考查的是经济大危机的相关史实。 从材料中“看工业企业尽成枯枝败叶”等文字可以看出是经济惨败,这种现象的出现时因为经济大危机;为了渡过经济危机,罗斯福实行新政。罗斯福新政的特点是加强国家的经济的干预和指导。 考点:人教新课标九年级历史下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命;人教新课标九年级历史下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索。人教新课标九年级历史下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机。  
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考点分析:
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阅读下列材料:(9分)

材料一    对苏联的改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”

材料二    第二次世界大战后,东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就,但由于照搬苏联的社会主义建设模式,其弊端日益暴露出来,改革势在必行。

请回答:

(1)赫鲁晓夫主要是针对什么问题进行改革的?结合所学知识,请你对赫鲁晓夫改革做一简要评价。(3分)

(2)戈尔巴乔夫把苏联改垮了。苏联“垮了”是在哪一年?请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。(2分)

(3)第二次世界大战后,东欧社会主义国家先后进行了改革,改革较为突出的是哪个国家?(1分)

(4)从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。在一年之内,执政四十多年的各国党,纷纷丧失政权。请你写出东欧剧变的三个表现。(3分)

 

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【战争回忆录】阅读材料,回答下列问题(16分)

材料一     1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场价格跌到了最低,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

材料二      1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。----中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》

材料三     1945年斯大林指出:谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度……未来的经济格局将取决于我们!

材料四     兹宜告:1 、每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。2 、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《世界历史》(中图版)九年级上册

请回答:

(1)根据材料一并结合所知识,说出资本主义世界发生了什么重大事件?针对这一事件,美国和德国分别采取了什么方式来应对?(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识,说出“一纸协定”的内容是什么?并分析协定使世界大战步伐加快的原因。(4分)

(3)根据材料三并结合所学知识,说明二战后美国为“强硬对付俄国人”制定了什么政策?其具体表现是什么?(4分)

(4)材料四内容出自二战期间的哪一重要文献?材料中的“三国同盟成员国”历史上又称什么集团?(2分)

 

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材料一     (一战后)协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿体斯掩不住得意之色,说:“对华‘门户开放’终于实现了。”

——《世界通史》

材料二      1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”,几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。

——【德】曼弗雷德·马伊《世界历史》

材料三     欧盟已经建立经济联盟,实行单一货币欧元,经济一体化取得了巨大进展。……长期以来,日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦,必须发挥“正常国家”的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。

——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》

请回答:

(1)材料一中的“国际新秩序”和“公约”分别是指什么?并结合所学知识,指出这个“公约”对中国的影响。(4分)

(2)据材料二,指出第二次世界大战后美国的全球战略。(2分)

(3)据材料三,指出欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途径。欧盟的作用及地位各是什么?(4分)

(4)据上述材料,概括20世纪世界格局的演变过程。(3分)

 

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“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该内容出自二战期间的(   

A.《凡尔赛和约》                       B.《联合国家宣言》

C.《九国公约》                         D.慕尼黑协定

 

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下列事例中属于德日法西斯暴行的是(    

①国会纵火案    ②反犹狂潮     ③南京大屠杀     ④凡尔登战役

A.①②④                           B.①③④

C.②③④                           D.①②③

 

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