Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共14分）

材料一：虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”，但会上中国提出的废除“二十一条”，取消外国在华势力范围和一切特权的要求并没有得到满足。而公约明确提出“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”，实质上是对中国主权、独立和领土完整的粗暴侵犯。

材料二：“捷克斯洛伐克政府必须在10月1日起的10天内，把苏台德区和德意志人占多数的其他边境地区割让给德国；割让区内的军事设施、工矿企业、铁路及一切建筑，无偿交付给德国……” 

（1）材料一中所涉及的《九国公约》是在哪次会议上签订的条约？（2分）

（2）根据材料并结合所学知识分析，我们应该如何理解《九国公约》的内容和实质？（4分）

（3）根据材料二的内容分析，此片段应是节选自历史上哪一重要文献？这一文献的签订在历史上留下了什么恶劣影响？（4分）

（4）反思上述材料中，中国和捷克斯洛伐克在国际舞台上的类似遭遇，你有何感想？（4分）

Answer

（1）华盛顿会议

（2）公约名义上尊重中国的独立和领土完整，宣布在中国实行“门户开放，机会均等”的原则。实质上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

（3）《慕尼黑协定》

使德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争的野心，加速了二战的爆发。（点到“希特勒发动战争”即可）

（4）弱国无外交。要想在国际舞台上占有一席之地，受到真正的尊重，就必须加强自身建设和发展，增强综合国力。（言之成理即可，但不能总结到“落后就要挨打”。）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是华盛顿会议的相关知识，为了调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序，1921年——1922年，美英法日等九国代表在华盛顿举行会议，1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，因此本题的答案是：华盛顿会议。

（2）本题考查的是《九国公约》的知识，通过所学，我们知道：《九国公约》的内容是：宣称尊重中国的主权独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则，但是实际上使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面，便利了美国对中国的侵略。

（3）本题考查的是慕尼黑会议的主要知识，通过材料中的关键词：“苏台德地区、捷克斯洛伐克”等，我们可判断出该内容出自1938年在德国慕尼黑签订的《慕尼黑协定》，该文件的签署，助长了法西斯的侵略野心，削弱了反法西斯的力量，加速了二战的爆发。

（4）本题是一个开放性的问题，中国和捷克斯洛伐克相同的遭遇，让我们认识到国家实力决定了这个国家在国际上的地位，弱小的国家在国际上处于无权的地位，弱国无外交，因此要想在国际舞台上占有一席之地，受到真正的尊重，就必须加强自身建设和发展，增强综合国力。

考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发