河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于两河流域文明的是（ ）
A．金字塔 B．巴黎圣母院
C．阿拉伯数字 D．楔形文字
生活在我国云南省丽江地区的摩梭人，她们所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每一个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活、保管财产，这种现象类似于古代的（ ）
A．母系氏族 B．父系氏族
C．种姓制度 D．君主专制
(14分)材料一 地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人民还可从山泽中采集植物果实和贝类为食物，放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物。也没有富裕之家。
---- 《史记》中描述
材料二 江南之为国盛矣……地广野丰， 民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ”
---- 《宋史》
依据材料回答问题：
（1）材料二：记载的江南经济状况同材料 一相比，发生了什么变化? (2 分)
（2）材料二中认为江南经济发展的原因是什么？（不得摘抄原文）（2分）江南经济的原因还有哪些？（6分）
（3）江南经济的开发有何重大影响？（2分）综上所述，你认为对今天的经济发展有何启示？（2分）
（12分）习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
（1）结合所学知识，请将图4丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。（4分）
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？（4分）
（3）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？（4分）
（24分）古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 张骞通西域路线图(北师大版初中历史教材（七上）)
材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创？（2分）为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？（2分）
（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？（2分）写出张骞第一次出使西域的目的是什么？（2分）张骞出使西域最终起到了什么作用？（2分）
（3）请写出西汉政府在西域设置的机构名称。（2分）该机构的设置说明了什么？（2分）
（4） 秦汉时期，中原王朝与匈奴之间的关系有战有和，请各举一例说明。（4分）历史上各民族之间关系的主流是什么？（2分）由古及今，我们应该树立什么样的民族意识？（2分）
（5）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（2分）
历史兴趣小组总结七年级上册各历史朝代特征，其中三国两晋南北朝时期的特征为
A.国家产生和社会变革 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.政权分立与民族融合
