Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”

——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议

（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（3分）

材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功粉碎了他们的一切武装干涉……

——《世界上下五千年》

（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？（4分）

材料三：“首先请允许我表明我的坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”

——1933年3月4日第32届美国总统就职演说

（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施的政策有何特点？（3分）

材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”

——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）

（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（3分）

（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（2分）

Answer

（1）华盛顿；美国独立战争；《1787年合众国宪法》（3分）。

（2）列宁（1分）；十月革命（1分）；社会主义革命（或无产阶级革命）（2分）。

（3）罗斯福（1分）；加强国家对经济的干预和指导（2分）。

（4）斯大林；斯大林模式（或高度集中的经济政治体制）；雅尔塔会议（3分）。

（5）都推动了世界历史发展的进程（2分，其他答案言之有理即可）。

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是美国独立战争知识点。材料提供了关键信息“大陆军总司令”、“东部十三州”，结合课本所学分析，1775年第二届大陆会议，任命华盛顿在大陆军总司令，领导美国独立战争，取得了胜利战争胜利后，华盛顿主持制定了《1787年合众国宪法》（或1787年宪法）。

（2）本问主要考查的是俄国十月革命知识点。材料二提供了关键信息“建立了第一个社会主义国家”，结合课本所学分析，1917年11月7日，列宁领导俄国十月革命，建立了世界上的第一个社会主义国家。十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

（3）本问主要考查的是罗斯福新政知识点。材料三提供了关键信息“1933年3月4日第32届美国总统就职演说”，结合课本所学分析，1929年世界性的经济危机首先在美国爆发，为了对付经济危机，美国第32任总统罗斯福一上任，就宣布实行新政，目的是在资本主义制度的内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。

（4）本问主要考查的是斯大林知识点。材料四提供了关键信息“（他）号召人民抗击法西斯”、“苏联”，结合课本所学分析，1941年6月，德国发动了对苏联的侵略战争，斯大林号召人民抗击法西斯。二十世纪二三十年代，斯大林通过斯大林模式（或高度集中的经济政治体制）使苏联成为工业强国，1945年2月，和美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔在雅尔塔举行会议。

（5）本问主要考查的是对历史人物的评价，考查对历史问题的分析综合归纳能力。只要符合题意，言之有理即可，华盛顿、列宁、罗斯福、斯大林都领导了本国人民进行革命、改革或建设，都推动了世界历史发展的进程

考点：新人教版九年级历史上、下册·步入近代、苏联社会主义道路的探索、凡尔赛——华盛顿体系下的世界、第二次世界大战·美国的诞生、对社会主义道路的探索、经济大危机、第二次世界大战的爆发