Question

材料解析：（共20分）

中国是以农立国的世界文明古国。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。

【兴修水利工程】

材料一

（1）材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程？是哪两个人主持修建的？（4分）

【调整统治政策】

材料二    据《史记•商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。

（2）材料二反映了哪一次变法的内容？这项有利于农业生产发展的政策是什么？（4分）

【引进优良作物】

材料三    ……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。

——《历史上的外来作物引进》

（3）材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？汉武帝派谁两次出使西域？这条商路的开通有何重要意义？（6分）

【采用先进技术】

材料四    东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。

——北师大版七年级上册历史教材

（4）根据材料四指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方？（6分）

Answer

（1）都江堰；（2分）李冰父子。（2分）

（2）商鞅变法；（2分）奖励生产。（2分）

（3）丝绸之路；（2分）张骞；（2分）丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。（2分）

（4）栽培、（2分）施肥、（2分）牛耕。（2分）（说明，三项技术各得2分，不分先后，写出即得分）

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是都江堰知识点。材料提供了关键图片信息“都江堰示意图”、“都江堰势水利工程”，结合课本所学分析，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，是成都平原成为“天府之国”、两千多年来，都江堰一直造福于人类。

（2）本问主要考查的是商鞅变法知识点。材料二提供了关键信息“商君列传”、“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”，结合课本所学分析，公元前356年，商鞅在秦国变法，变法内容有：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅；建立县制，由国君直接派官吏治理。材料反映的是商鞅变法中“奖励耕战”这一政策。

（3）本问主要考查的是丝绸之路知识点。材料提供了关键信息“丝绸”、“商路”，结合课本所学分析，汉武帝派张骞出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础，丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

（4）本问主要考查的是江南经济发展知识点。材料四提供了关键信息“把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合”，结合课本所学分析，东晋南朝时北方人口南迁，人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合。故答案为“栽培、施肥、牛耕”。

考点：新人教版七年级历史上册·国家的产生和社会的变革、统一国家的建立·大变革时代、汉通西域和丝绸之路