Question

阅读材料，回答问题（16分）：

材料一：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖。”

——《汉书》

材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。”

——《中国历史》

材料三：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今至强。”

——《逐谏客书》

（1）根据材料一、二，结合课本，概括商鞅变法的内容（三项内容）。（6分）

（2）根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？这主要是因为变法中的哪条规定？（4分）

（3）根据材料三，结合课本，指出李斯是如何评价商鞅变法？（不得照抄材料，用课本上的话回答）（4分）

（4）结合材料分析商鞅变法有什么特点？（不得照抄材料）（2分）

Answer

（1）承认土地私有（2分） 奖励生产（2分） 奖励军功（2分）

（2）支持（或拥护）（2分）奖励生产（或奖励军功）（2分）

（3）经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（4分）

（4）奖罚分明（言之有理即可）（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是商鞅变法的相关知识，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，其内容是：国家承认土地私有，允许只有买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，因此本题的答案是：承认土地私有；奖励生产；奖励军功。

（2）本题考查的是商鞅变法的内容，假如我是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，我会支持商鞅变法，因为商鞅变法规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，因此本题的答案是：支持（或拥护）；奖励生产（或奖励军功）。

（3）本题考查的是商鞅变法的影响，通过对材料三的分析，我们可以看出李斯是对于商鞅变法是持肯定的态度，其影响是：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

（4）本题考查的是商鞅变法的特点，商鞅变法是实行最彻底、对旧贵族打击最严重，变法措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革。商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立新型地主阶级的统治，最显著的特点是赏罚分明。

考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代