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从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国家的统治者应该: A.重视...

从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国家的统治者应该:

A.重视教育              B.勤政爱民

C.发展经济              D.增强军事力量

 

B 【解析】 试题分析:本题考查的是夏商西周的相关知识,夏朝的最后一个王室夏桀,商朝的最后一个王是商纣,西周的最后一个王是周厉王,这三个王都是暴君,因此给我们的教训是国家的统治者应该勤政爱民,所以答案是B。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡  
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考点分析:
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下面对西周分封制的叙述正确的有:

①目的是为了巩固政权

②周天子把土地和人民封给诸侯,让他们镇守疆土,保卫王室

③诸侯国受封的同时必须向周天子履行义务

④西周通过分封诸侯,扩大了统治范围,加速了全国经济的发展

A.①②              B.①②③

C.①②③④          D.①②④

 

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我国成语中把帮助坏人作恶叫做“助纣为虐”,其中“纣”是:

A.夏朝国君                 B.商朝国君

C.周朝国君                 D.秦朝国君

 

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禹死后,他的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的?

A.禅让制           B.奴隶制

C.分封制           D.王位世袭制

 

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《礼记》中所说的“天下为公,选贤任能”的社会局面最早出现于       时期。

A.黄帝、炎帝           B.尧舜禹

C.山顶洞人             D.北京人

 

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传说4000多年以前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。其中教民农耕,是农业生产的创始人,为了给人们寻找治病的草药,“尝百草之滋味,一日而遇七十一毒”的是:

A.炎帝           B.黄帝          C.蚩尤             D.大禹

 

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