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“他山之石可以攻玉”。20世纪主要资本主义国家经济发展轨迹不尽相同,但各国经济发...

“他山之石可以攻玉”。20世纪主要资本主义国家经济发展轨迹不尽相同,但各国经济发展背后的规律值得探究。请回答下列问题:

【寻访美国经济成长之路】 

(1)面对20世纪20年代末至30年代初的那场经济犬危机,美国采取措施“保卫经济”实施了(          )使美国经济复苏,走向成功之路。(2分)。

(2)“二战”以后美国经济发展呈现哪些特点?(3分)

【三足鼎立】

(3)战后初期,美国经济“一枝独秀”。20世纪70年代初期,这种局面被打破,逐渐形成了资本主义世界经济“三足鼎立”的状况:20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为世界第      )号资本主义经济大国;在探寻二战后西欧崛起的因素中,有人总结到““外力扶持促进经济恢复”  “经济发展推动欧洲联合”,请你结合具体史实加以说明(5分)

(4)二战后美国、西欧、日本经济恢复和发展的原因都得益于第三次科技革命,将人类推进(           )时代。并且随着高科技的迅速发展,当今世界经济发展的主要趋势是(           )(2分)

【经验总结】 

(5)美国的成功,西欧和日本的崛起为世界各国的发展提供了借鉴,联系实际,你认为当今我国的经济建设能从中吸取哪些宝贵的经验?(2分)

 

(1)罗斯福新政 (2)战后经济发展迅猛;高新技术产业成为支柱产业;大力发展外向型经济 (3)二 美国的援助促进了西欧经济的恢复和发展 为了振兴经济和降低未来战争的可能性,西欧国家走向联合,相继成立了欧共体和欧盟 (4)信息 全球化 (5)加强国家对经济的干预和指导,进行制度的自我完善;加快技术革新,发展高新技术产业;重视教育培养人才,走科教兴国之路;加强国际合作等 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是罗斯福新政的相关知识,1929——1933年的经济大危机从美国爆发,严重的经济危机引起了政治危机,美国罗斯副总统上台后,通过加强国家对经济的干预和指导,最终美国摆脱了经济大危机,因此本题的答案是:罗斯福新政。 (2)本题考查的是战后美国经济发展的相关知识,二战以后,美国是世界上最富强的国家,美国占据了广阔的国际市场,大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业,大力发展外向型经济,促进了以信息产业为代表的高新技术产业的发展,因此“二战”以后美国经济发展的特点是:战后经济发展迅猛;高新技术产业成为支柱产业;大力发展外向型经济。 (3)本题考查的是战后西欧和日本经济发展的相关知识,20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。战后西欧的崛起之所以说“外力扶持促进经济恢复”主要是二战后美国实施了援助西欧的“马歇尔计划”,这极大地促进了西欧经济的恢复和发展,战后西欧的崛起之所以说“经济发展推动欧洲联合”,是因为为了振兴经济并降低未来战争的可能性,20世纪60年代西欧国家建立了欧共体,1993年又建立了欧盟。 (4)本题第三次科技革命和全球化的知识,第三次科技革命中,由于国际互联网的出现,推动了信息产业的发展,使人类进入“信息时代”,20世纪90年代以后,和平与发展成为世界的发展趋势,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势得到加强,因此本题的答案是:信息时代,经济全球化。 (5)本题是一个开放性的问题,通过对美国、西欧和日本的崛起,我认为当今我国的经济建设应吸取的经验有:加强国家对经济的干预和指导,进行制度的自我完善;加快技术革新,发展高新技术产业;重视教育培养人才,走科教兴国之路;加强国际合作等。 考点:人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展·西欧和日本经济的发展;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的全球化;人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命;人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机  
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为纪念中国共产党成立。某班以“风雨90年”为主题,开展历史知识竞赛活动。下列是竞赛筹备小组为此编制的部分试题,请运用所学知识,提供准确答案。

【会议篇】

(1)分别说出中国共产党在新民主主义革命时期(1919~1949年)和社会主义现代化建设时期(1978年到现在)召开的具有转折意义的会议名称。(2分)

(2)1945年,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。请简要概括出这次会议的历史意义。(2分)

【行动篇】

(3)毛泽东等共产党人创建农村革命根据地,从而开辟了一条以农村包围城市,最后夺取全国政权的具有中国特色的革命道路。第一个农村革命根据地的名称是什么?(2分)

(4)邓小平等共产党人实行改革开放,从而开辟了一条建设有中国特色社会主义的道路。党和政府首先从农村开始改革,实行的主要政策是什么?(2分)我国城市改革的重点是什么?(2分)

【成就篇】

(5)新中国成立以来,我国综合国力逐步增强,国际地位大大提高。列举20世纪50年代和70年代我国所取得的重大外交成就。(各两项)(4分)

 

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相隔数百年,欧洲、中国都经历了一场思想文化运动,都爆发了一次有重要影响的革命,通过一些法律的制定,巩固了革命成果。结合所学知识,回答问题。

材料一  在14~16世纪的西欧,人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”文学巨匠莎士比亚说:“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像天使。”

(1)材料一显示14~l6世纪的西欧广为流传的一种思潮是什么?(2分)

材料二  陈独秀在新文化运动时期启示青年,必须树立变革现实的思想,要有探索勇气和创新的胆识。“应战胜恶社会,而不被恶社会所征服”。

(2)陈独秀为“战胜恶社会”,希望青年们高举的两面大旗是什么?(2分)这两场“思想文化运动”有什么共同作用?(2分)

材料三  为追求资产阶级民主政治,许多国家爆发了革命,为巩固革命成果制定了法律性文件。下面是某法律条文的摘要和某次革命时的情景。

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(3)图一中的条文出自哪一法律性文件?(2分)图二中的情景出现在哪次革命中?(2分)制定图一文件的革命与图二所示的这次革命,从影响上看有哪些相似点?(2分)

 

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材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。

材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

——岳麓版《中国历史》七年级上册

材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。

——川教版《中国历史》七年级上册

材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?(2分)

(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?(2分)

(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?(2分)

(4)根据材料四,请现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?(4分)

 

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右边图示反映的第三次科技革命的特点是

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A.科学技术转化为生产力的速度不断加快

B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素

C.科技革命推动世界经济格局走向多极化

D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进

 

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二战后,美国实施的马歇尔计划,是美苏“冷战”的一个具体表现,其目的包括(  

①控制西欧           ②对抗苏联        ③称霸世界         ④支持“北约”

A.①②④        B.②③④

C.①②③         D.①③④

 

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