明达初中七年级某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是
A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭
B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C．小红：土地属于私有，可以自由买卖
D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平？
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．西汉
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处建立的政权应是
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周
生活在长江流域的河姆渡原始居民最可能吃的主食是
A．麦面食 B．小米（粟）粥 C．米饭 D．玉米馒头
小明假期随父母一起外出旅游，在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像（如下图），头像还保留着一些猿类的特征，这个头部复原像应是
A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
问答题（9分）
从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题
（1）我国的人类文明起源于哪一原始人类？（1分）生活在哪个流域？（1分）
（2）写出三个你所知道的我国远古人类代表。（3分）
（3）我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？（2分）
（4）我国奴隶社会开始于哪一年？（1分）开始的标志是什么？（1分）
