Question

“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。

材料一    ……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。

——《史记·五帝本纪》

材料二   武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……

——《史记·周本纪》

材料三    始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”廷尉议是。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四  项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

——《史记·项羽本纪》

请回答：

（1）这四则材料都引自我国古代同一部史书，此书作者是谁? (1分)

（2）材料一中的轩辕氏是传说中的哪个人物?他被炎黄子孙尊奉为什么?(2分)

（3）材料二反映了“武王”实行什么制度来加强统治？（1分）请写出该则材料中的两个诸侯国。（1分）

（4）材料三说明秦始皇对材料二的制度持什么态度？为此他实行了什么制度取代以加强对地方的控制? (2分)

（5）材料四中描述的是哪一场著名战役?这次战役的特点是以少胜多，你还知道哪些古代以少胜多的战役?请再写两个。(3分)

Answer

（1）司马迁（1分）；

（2）黄帝；人文初祖（2分）。

（3）分封制（1分）齐国 鲁国 （1分）

（4）否定态度（不赞成实行分封制）（1分）郡县制（1分）

（5）巨鹿之战（1分）；官渡之战、赤壁之战（或淝水之战）（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对《史记》相关内容的掌握，联系已学知识可知《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，是二十四史的第一部，记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史。

（2）本题考查的是华夏之祖的相关知识，通过所学知识，我们知道：黄帝是古代华夏部落联盟的首领，号轩辕氏，相传黄帝建造宫室、制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，因此后人尊称其为“人文初祖”。

（3）本题主要考查西周的政治制度。为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。从材料二“ 武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”可读出材料中的两个诸侯国是齐国和鲁国。

（4）从材料三中的“始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”可以看出秦始皇对西周的分封制持否定态度。为此他实行了郡县制，以加强中央对地方的控制。

（5）本题主要考查中国古代以少貹多的著名战役。从材料四中的“ 项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”联系已学知识可知巨鹿之战。项羽率领5万楚军同秦将章邯、王离所率40余万秦军主力在巨鹿（今河北平乡）进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。项羽军破釜沉舟，一举击败20万秦军，使秦军遭受巨创，并迫使另20万秦军不久投降，而项羽则确立了在各路义军中的领导地位。经此一战，秦朝名存实亡。公元200年的官渡之战、公元208年的赤壁之战、公元383年的淝水之战都是我国古代以少胜多的战役。

考点：人教新课标七年级上册·“伐无道，诛暴秦”·秦末农民起义；人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡；人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖；人教新课标七年级上册·昌盛的秦汉文化（二）·司马迁《史记》；人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”