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初一(2)班的同学搜集了以下资料:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,...

初一(2)班的同学搜集了以下资料:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见并相互辩论,他们正在探讨百家争鸣的(    

A.结果             B.作用

C.背景             D.地位

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查百家争鸣出现的背景。春秋战国时间,我国从奴隶社会向封建社会过渡。这时,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,所以就形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。正因为各家学派的互相辩论,才有这繁荣的学术局面,所以他们探讨的是百家争鸣出现的背景。故选C。 考点:人教课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二)  
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考点分析:
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有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于(   

A.秦始皇           B.隋文帝        C.汉武帝           D.唐太宗

 

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“它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推进到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关(   

A.夏        B.商         C.周         D.秦

 

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《史记·周本纪第四》记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,齐。这反映了当时实行的制度是(  

A.分封制              B.郡县制

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《 舌尖上的中国 2 》 的热播,再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常,有主食,还有副食。他们的主食是(   )

A.水稻     B.小麦    C.粟    D.玉米

 

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“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。

材料一    ……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。

——《史记·五帝本纪》

材料二   武王……封诸侯,……封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。……

——《史记·周本纪》

材料三    始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!”廷尉议是。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四  项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。

——《史记·项羽本纪》

请回答:

(1)这四则材料都引自我国古代同一部史书,此书作者是谁? (1分)

(2)材料一中的轩辕氏是传说中的哪个人物?他被炎黄子孙尊奉为什么?(2分)

(3)材料二反映了“武王”实行什么制度来加强统治?(1分)请写出该则材料中的两个诸侯国。(1分)

(4)材料三说明秦始皇对材料二的制度持什么态度?为此他实行了什么制度取代以加强对地方的控制? (2分)

(5)材料四中描述的是哪一场著名战役?这次战役的特点是以少胜多,你还知道哪些古代以少胜多的战役?请再写两个。(3分)

 

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