Question

观察以下材料，结合所学知识回答：（10分）

材料一：

鲜卑姓	汉   姓	鲜卑姓	汉   姓
拓   跋	元	贺  赖	贺
丘穆陵	穆	独  孤	刘
步六孤	陆	贺  楼	楼

材料二：魏主曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。

──引自《资治通鉴》

请回答：                                               

(1)材料一反映了什么社会现象？（1分）它反映了哪一事件？（1分）

(2)说明材料二“北语”、“正音”各指什么？（2分）

(3)实施改革的统治者及继任者在死后大都采用“孝”为谥号，这与该事件的什么内容有关？（1分）

(4)材料反映的措施起了什么作用？（2分）由此你得出什么结论？（1分）

Answer

(1）鲜卑姓改汉姓；孝文帝改革

(2）鲜卑语；汉语

(3）以孝治国，提倡尊老、养老的风气；或者学习汉族的礼法

(4) 促进了我国北方的民族大融合；改革是社会发展的重要推动力

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查北魏孝文帝改革内容之改汉姓。孝文帝改革的内容有迁都洛阳，实行一系列“汉化”政策：用（讲/写）汉语（禁用鲜卑语），穿汉服，改汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻，仿汉制（管制、律令），学汉礼，尊崇儒孔，以孝治国，尊老养老。从材料一的表头可知，这是改革措施中的改汉姓，即把鲜卑姓氏改为汉族姓氏。本题答案：鲜卑姓改汉姓；孝文帝改革。

(2)本题主要考查北魏孝文帝改革内容之说汉语。孝文帝改革的内容有迁都洛阳，实行一系列“汉化”政策：用（讲/写）汉语（禁用鲜卑语），穿汉服，改汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻，仿汉制（管制、律令），学汉礼，尊崇儒孔，以孝治国，尊老养老。当时孝文帝规定，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。材料二中的“北语”就是指鲜卑语，“正音”指汉语。本题答案：鲜卑语；汉语。

(3)本题主要考查北魏孝文帝改革内容之用汉制、学汉礼。孝文帝改革的内容有迁都洛阳，实行一系列“汉化”政策：用（讲/写）汉语（禁用鲜卑语），穿汉服，改汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻，仿汉制（管制、律令），学汉礼，尊崇儒孔，以孝治国，尊老养老。当时孝文帝规定，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。自北魏孝文帝改革以后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。本题答案：以孝治国，提倡尊老、养老的风气；或者学习汉族的礼法。

(4)本题主要考查北魏孝文帝改革的意义及启示。北魏孝文帝改革措施加速了北方各族的封建化进程，进一步促进了民族融合，丰富和发展了中原文化。改革是人类社会克服困难、走向光明的重要途径，是社会发展的强大动力。人类社会中从来没有施之百代而不变的制度，随着时代的变化，当时再合理的制度，随着时间的变化也会出现问题，改革也就成了时代的要求。在历史长河中，有很多改革符合社会发展规律，推动着社会和历史的发展。本题答案：促进了我国北方的民族大融合；改革是社会发展的重要推动力。

考点：人教课标版七年级上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合