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火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用,最早知道人工取火的是 A.元谋人 B....

火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用,最早知道人工取火的是

A.元谋人         B.北京人      C.山顶洞人       D.半坡人

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查的是山顶洞人的有关知识。山顶洞人使用打制石器,已经会人工取火。山顶洞人已经比较普遍地掌握和运用磨和钻的技术。这些,都可以间接推断他们在不断磨擦和钻孔的基础上,也同时掌握了人工取火的方法。 考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民  
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考点分析:
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从猿进化到人要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是

A.直立行走      B.手的发展       C.语言的产生      D.劳动

 

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“汉族、汉字、汉文化、……”,“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识,探究下列问题。

【经济之盛】

材料一   京师之钱累巨万,贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数);太仓之粟陈陈相因,充溢露积於外,至腐败不可食。”

——《史记·平准书》

(1)材料一描述的情景出现在哪个时期?(2分)请概述出现这一情景的主要原因。(3分)

【政治之盛】

材料二  百家讲坛《汉武帝的三张面孔》主题歌:“汉家旌旗蔽四海,暮云飞渡单于台。……五十四年功过凭谁述,甘泉花落尽尘埃。”

(2)材料二中,“暮云飞渡单于台”是什么军事行动?(2分)汉武帝励精图治促成的盛世局面是什么?(2分)

【外交之盛】

材料三

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(3)材料三呈现的神奇商路是什么?(2分)开通这条商路的历史意义是什么?(2分)

【文化之盛】

(4)汉武帝时“独尊儒术”,大力发展儒学教育,在长安设立         作为最高学府,西汉末达万人规模;东汉光武帝还兴办地方官学——郡国学。试分析“独尊儒术”对中国文化发展的影响。(3分)

 

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适时改革(变法),与时俱进。

材料一  治世不一道,便国不法古。法之不行,自上犯之。

(1)材料一是谁的言论?(1分)他在哪国变法实践了“治世不一道”的思想?(1分)这次变法有什么历史意义?(3分)

材料二

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(2)材料二反映的是哪三项改革内容?(2分)颁布这些改革内容的帝王是谁?(2分)这次改革对民族关系有什么影响?(2分)

(3)结合所学,说一说以上两次改革给我们的启示。(2分)

 

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统一与分裂。

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(1)据图一,秦朝统一后定都         ,疆域范围东至东海,西到          ,南达南海,北到         一带。(3分)

(2)图二中,A是     国,B是     国,C是     国。(3分)

(3)图二形势与图一形势相比是历史的进步,还是历史的倒退?请结合所学知识,简要说明理由。(5分)

 

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辨别下列史实的正误,在题前的[    ]内正确的打“√”,错误的打“×”,并加以改正。

[      ](1)公元前1046年武王伐纣取得了涿鹿之战的胜利,建立周朝。

改正:

[      ](2)经历了四年的楚汉战争,刘邦于公元前202年建立了西汉。

改正:

[      ](3)公元25年,光武帝刘彻利用农民起义重新建立了汉朝政权。

改正:

 

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