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世界近现代史上,大国的迅速崛起推动了世界的进程和发展。(13分) 材料一 美国崛...

世界近现代史上,大国的迅速崛起推动了世界的进程和发展。(13分)

材料一  美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。

——《大国崛起解说词》

(1)请结合所学知识从政治、经济角度分析美国于19世纪末20世纪初崛起的重要原因有哪些?  4分)

材料二  近现代历史中的日本,在1 9世纪和2 0世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间丙.脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。

一一《大国崛起解说词》

(2)为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的发展?途径是什么?5分)

(3)19世纪中期,美日的崛起对资本主义统治产生了怎样的重大影响?(2分)你觉得我国可以从这些大国崛起中获得哪些启示?(至少说出两点)(2分)

 

(1)原因:政治上:美国南北战争,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件(2分)经济上:第二次工业革命使社会生产力获得突飞猛进的发展(2分) (2)发展:19世纪(或1868年),走上了发展资本主义的道路(1分),途径通过明治维新(1分),; 20世纪中后期,发展:本经济迅速恢复和发展或到70年代成为资本主义世界第二经济大国。(1分)途径:美国的扶持(1分)和日本采取的有效措施(1分), (3) 影响:使得资本主义统治得以加强或资本主义制度得以巩固和扩大。(2分)如果分开答影响不得分,即:19世纪中期美国爆发南北战争,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件;日本进行了明治维新,走上了发展资本主义的道路。 启示(至少说出两点):①民族要独立,国家要统一。②要重视引进和发展高科技。③要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。④要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系。⑤要完善管理制度(2分 ) 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对美国于19世纪末20世纪初崛起的重要原因的准确识记。依据学过的知识已知,19世纪末,当黑人奴隶制度阻碍了美国资本主义发展的时候,林肯领导的美国南北战争废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。当发展经济需要科技时,美国适时进行了第二次科技革命。第二次工业革命中,电力作为新能源进入生产领域。美国发明大王爱迪生发明了电灯。美国的莱特兄弟发明了飞机。美国在电力技术方面走在世界前列。第二次工业革命中,美国重视并采用最新的技术,使社会生产力获得突飞猛进的发展。 第(2)问,主要考查学生对日本崛起有关知识的识记。1868年,日本明治天皇实行的明治维新,推翻了幕府统治,使日本摆脱民族危机,走上资本主义道路。20世纪中后期,美国军事订货的刺激和推行非军事化政策都是二战后美国在日本实行的措施,日本自身也采取的有效措施,促进了日本经济的迅速发展。到70年代成为资本主义世界第二经济大国。 第(3)问,主要考查学生对美国南北战争和日本明治维新影响的认识。19世纪中期,日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。19世纪中期美国爆发南北战争,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。美国南北战争和日本明治维新都使资本主义统治得到加强。日本是通过实行资产阶级性质的改革使国家强大起来。美国南北战争则是维护了国家统一。纵观美、日的崛起,启示我们首先要维护民族独立,国家统一,这是发展的前提。还要重视科技和教育,实施科教兴国。国家要发展,应坚持改革开放,善于学习先进文明成果,改革、创新是国家进步不竭的动力。 考点:人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争和俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”; 人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展  
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考点分析:
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【探索前进】《社会主义好》是20世纪50——70年代中国大地上的流行歌曲,歌词为:“社会主义好,社会主义好!社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮。”

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请回答

(1)结合十九世纪四十年代的国际背景分析造成材料一中这种现象的主要原因在政治、经济方面有哪些表现?(2分)

(2)材料二中的戊戌变法对中国近代社会产生了什么影响(2分)

(3观察材料三中的图片,回答图一所表述的历史事件发生于哪一年?(1分)图二所展示出的长征精神是什么?(1分)根据图三及所学知识回答抗日战争之所以取得胜利的最主要原因是什么(1分)?图四所表述的历史事件有什么意义?(1分)

(4通过上述三则材料及所学知识你从中有什么启示?(2分)

 

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阅读材料,回答问题(20分):

魏巍中华上下五千年,封建社会就走过了两千多年的历程,勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息,共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。

第一篇【国家统一】

公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。

仔细观察以下图片:

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(1)结合所学知识,请你指出上图所反映的历史事件对汉代社会有什么影响?(2分)

第二篇【政权分立与民族融合】

三国两晋南北朝时期,出现了长期的分裂局面,西部和北部的少数民族大量涌入中原,逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁,江南地区得到初步开发。

材料:诏令曰:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”

(2)请回答:此诏令在移风易俗方面还有哪些规定(试举一例)?(2分)

第三篇【繁荣与开放】

隋唐时期,出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面,国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。

材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

——唐太宗

(3)请回答:唐太宗从波澜壮阔的农民起义中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋朝灭亡的教训。在他的治国思想中,他认为要巩固统治,政府和大臣分别应该怎样做?(2分)

材料二、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实;九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”

(4)回答下列问题:诗中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些? (列举至少两条  2分)

第四篇【经济重心南移与民族关系发展】

宋元时期,经济重心由黄河流域转移到长江流域,契丹、女真、蒙古等少数民族南下,民族关系出现了新变化。

材料一:南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。

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(6)宋代南方的手工业非常繁荣,是中国瓷器史上的辉煌时代,南宋时,江南地区已成为我国制瓷业的重心。请列宋朝在制瓷业方面所取得的任一项成就。(2分)

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第五篇【多民族国家的巩固与危机】

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一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。

材料一

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材料二 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。

请回答:

(8)材料一中的事件体现了什么精神?(2分)

(9)对内清朝为了加强对西藏的管辖,设置了什么机构?职能是什么?(2分  )

(10)“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(2分 )

 

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解决中东问题的关键是解决:

A.印巴冲突           B.巴以冲突 

C.伊朗核危机          D.黎以冲突

 

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下列学术观点或言论与科学家相匹配的是

①“一切物体皆有引力而且与各自所含的质量成正比”

②“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人”

③“人的结构和其他动物一样尤其和猿更接近”

A.①牛顿 ②爱因斯坦 ③达尔文        B.①爱因斯坦 ②牛顿 ③达尔文

C.①达尔文 ②爱因斯坦 ③牛顿        D.①牛顿 ②达尔文 ③爱因斯坦

 

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