Question

（16分）科技革命改变了人类的生活，我们在享受科技成果的同时，也承受着它带来的负面影响。阅读材料，回答问题。

材料一 “那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静──历史已跨进了一个新的时代。”

──吴于廑、齐世荣《世界现代史》

材料二 “我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。……而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮……”

──1938年爱因斯坦致纽约世博会的信

材料三：“第三次科技革命不仅使矛盾重重的资本主义世界绝路逢生，而且使资本积累规模迅速扩大，劳动生产率迅速提高，也使居民消费水平迅速增长，导致了社会、政治、经济、文化等一系列重大变革。”

──吴于廑、齐世荣《世界现代史》

（1）依据材料一和所学知识回答，人类进入哪一“新的时代”？（2分）在“新的时代”里，人们可以乘坐哪两种新式交通工具？（2分）

（2）依据材料二和所学知识回答，爱因斯坦提到的这些创造性发明出现在哪一次工业革命期间？（2分）他认为“创造性的发明”对我们的生活产生了怎样的影响？（4分）

（3）依据材料三概括第三次科技革命起到了怎样的作用？（4分）第三次科技革命的核心是什么？（2分）

Answer

（1）时代：蒸汽时代；交通工具：火车，轮船。

（2）第二次工业革命；影响：使人类摆脱了繁重的体力劳动，交通便利，信息传播速度加快，人们互相杀戮。

（3）作用：使资本主义世界绝路逢生，推动了社会生产力空前发展，改善了人们的生活，引起世界经济结构和国际经济格局的变化。核心：电子计算机的广泛使用。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查工业革命的知识。18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，手工工场生产不能满足市场的发展要求，为了提高产量，人们想方设法改进生产技术，最终导致工业革命的产生。工业革命是以一系列机器的发明和使用开始的，尤其是瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被广泛应用，成为工厂机器的主要动力，在许多的生产部门，人们都利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，机器生产代替了手工操作，使人类进入到“蒸汽时代”。瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步。1807年，美国人富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的汽船“克莱蒙号”。1825年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”。

(2)本题主要考查第二次工业革命的成果及影响。材料二中爱因斯坦提到的成果有：电能的应用；“学会了飞行”即飞机的发明使用；通过电波“把消息传递到世界的每一个角落”即电话和电报的发明使用。结合所学可知，这些都是第二次工业革命中的成果。依据材料，这些成果带给人类的影响有：电能：减轻了人们的劳动强度；飞机：使人们的出行方便；电话和电报：使人们能远距离快速传递信息。但这些发明也带来了人们间的“互相杀戮”。

(3)本题主要考查第三次科技革命的作用及核心。阅读材料三可知，材料本身就是对第三次科技革命作用的叙述：使资本主义世界绝路逢生，资本积累规模迅速扩大，劳动生产率迅速提高，居民消费水平迅速增长，导致了社会各方面一系列的重大变革。概括地说就是：推动了社会生产力的空前发展，引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。

考点：人教课标版九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”；人教课标版九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命