Question

当今中国，科技和发展的关系日益受到大家的关注。阅读下列材料，回答问题。

材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。

——【美】斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?该事件给世界历史发展带来了怎样的影响？(4分)

材料二  科技改变世界

（2）材料二图示重大发明改变了世界的面貌，他们分别是哪一次工业（科技）革命的成果？分别将人类代入到一个什么时代（填在下面横线上）（6分）

图1：                                                   

图2：                                                   

图3：                                                    

材料三   20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家，创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，时外投资的90%。1995年，一个负责管理经济和贸易秩序的永久性国际组织建立了。

（3）根据材料，结合所学知识概括经济全球化的具体表现。 (3分)

材料四  在全球化的背景下，日趋激烈的综合国力竞争，主要体现在资源的争夺上，这实际上是一场没有硝烟的战争。这场战争的结果，将会进一步强化西方发达国家在高新科技领域的垄断地位，进一步加剧发展中国家的环境污染和生态环境的破坏，影响发展中国家的可持续发展，从而造成富国愈富，穷国愈穷。

（4）依据材料四指出经济全球化给发展中国家带来了哪些影响？（2分）为此中国应该如何应对？（2分）

Answer

（1）事件：新航路的开辟； 影响：把世界联成一个整体。

(2）图1：第二次工业革命；电气时代

图2：工业革命；蒸汽时代

图3：第三次科技革命；信息时代

(3）① 国际投资 、国际贸易迅速增长；② 跨国公司的影响加大，生产活动的国际化趋势加快；③世界贸易组织（WTO）成立。

(4）影响：①带来机遇和严峻的挑战；②发展中国家在国际竞争中处于不利地位，和发达国家的贫富差距拉大；③环境污染加重，国际风险加大。（答出两点即可）

做法：①抓住机遇，迎接挑战。②顺应经济全球化的潮流，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验；③制定防范风险的有效政策，趋利避害。（答出两点即可）

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查新航路的开辟及其影响。15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。材料一中提到的哥伦布、达·伽马和麦哲伦都是新航路开辟时的重要航海家。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，真正意义上的世界历史开始了；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲人开始了殖民扩张，造成了亚非拉地区的贫穷和落后。

(2)本题主要考查学生的识图能力。图一是爱迪生发明的电灯，属于第二次工业革命的成果。第二次工业革命中，由于电力的广泛应用使人类进入到“电气时代”。图二是瓦特改良的蒸汽机，属于第一次工业革命的成果。第一次工业革命中，由于瓦特改良的蒸汽机被广泛应用到生产各部门，成为机器大生产的动力，使人类进入了“蒸汽时代”。图三是电子计算机，属于第三次科技革命的成果。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会。

(3)本题主要考查经济全球化的具体表现。和平与发展是当今世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。其具体表现是：国际投资 、国际贸易迅速增长；跨国公司的影响加大，生产活动的国际化趋势加快；世界贸易组织的成立；国际分工日益加强。

(4)本题主要考查经济全球化对发展中国家的影响及我国如何面对。在经济全球化过程中，各国经济相互依存、相互竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。一方面，跨国公司常把一些技术水平低、污染程度高的企业转移到发展中国家；另一方面，国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大；第三，由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使发展中国中国家受益，反而造成贫富差距拉大。中国是一个发展中国家，经济全球化对中国经济发展是一个难得的机遇，也是严峻的挑战。中国应在顺应经济全球化的潮流同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，充分利用世贸组织、亚太经合组织等维护自己的权益等。

考点：人教课标版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光；“蒸汽时代”的到来；垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”；人教课标版九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”；现代科学技术和文化·第三次科技革命