Question

“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。（共12分）

步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。

（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（2分）

（2）人与人的和谐：请依据课本内容，列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。（2分）

（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么？（1分）

步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符

（4）统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。（1分）

（5）人与人的不和谐：夏商西周时期，奴隶生前的生活状况是怎样的？（2分）

步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策

（6）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？（4分）

Answer

(1)禅让制 （2）尧舜 （3）都江堰 （4）商纣王 （5）服劳役、受酷刑 （6）体恤民情，依法治国

【解析】

试题分析：（1）在原始社会时期，推举部落首领的方式都是禅让制，比如尧舜禹时期都是通过禅让制来推举部落首领的。

（2）根据材料联系所学可以推断出战国时期的水利工程指的是李冰父子修建的都江堰。

（3）夏桀和商纣是历史上有名的暴君，任意举出一个。

（4）在奴隶社会，奴隶没有任何人身自由，一生受尽劳役和酷刑，社会地位处于社会的最底层。

（5）注意题干要从儒家和法家思想来作答，儒家思想的核心理念是“仁”“仁爱”，法家思想的核心依法治国。

考点：各时期的治国措施