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传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础,被后人尊称为“人文始祖”的神话传说...

传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础,被后人尊称为“人文始祖”的神话传说人物是    

A炎帝            B黄帝           C            D

 

B 【解析】 试题分析:根据所学知识可知,黄帝建造宫室、制作衣裳、还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称他为“人文始祖”,他和炎帝联合打败蚩尤部落,经过长期发展,形成日后的华夏族。B符合题意,故选B项。 考点:本题考查上古时期人物黄帝。
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考点分析:
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我国历史上第一个国家建立于公元前   

A20世纪前期    B20世纪后期    C21世纪前期     D21世纪后期

 

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“从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到„„不管吃下多少酒食菜肴,主食,永远都是中国人餐桌上最后的主角。”这是央视热播纪录片《舌尖上的中国》的解说词。历史上,我们祖先最先能够吃到米饭的是  

A元谋人          B北京人           C半坡人          D河姆渡人

 

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中华民族是一个具有强大凝聚力和自强不息精神的伟大民族。(14分)

【走进历史  整理史实】

(1)中国近代史是一部充满屈辱和灾难的历史。请列举近代史上外国列强给中华民族带来深重灾难的侵略战争。(5分)

(2)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲,民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认图中人物,将图片下方的序号填入表格。(3分)

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历史事件

人物序号

虎门销烟

 

黄海海战

 

百团大战

 

 

【回顾历史  昭示未来】

材料一     在这里,我们发挥了震天的威力!在这里,我们用血写就了伟大的史诗!在这里,我们泄尽了敌人的底!在这里,我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!……台儿庄,一片灰烬;台儿庄的名字,和时间争长。

——臧克家《红血洗过的战场》

材料二     近代以来,由于我们一盘散沙,我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中,……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。

材料三     罗斯福说:假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战……

——材料二、三摘自中国民主法制出版社《复兴之路》

(3)材料一描述的是哪次战役?结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得学习?(2分)

(4)结合材料二、三及所学知识,简述抗日战争胜利的历史意义。(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一    中国是经历了深重苦难的国家,在工业革命发生前的几千年时间里,中国经济、科技、文化一直走在世界的第一方阵之中。近代以后,中国的封建统治者夜郎自大,闭关锁国,导致中国落后于时代发展步伐,鸦片战争则成为中国历史的一块界碑。

——习近平2014年4月1日在比利时布鲁日欧洲学院的演讲

材料二    近代前期,为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。

材料三   中国共产党人深刻地认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,应将重心转向农村,积聚革命力量,发展壮大自己,经过艰难抉择,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。

(1)材料一中“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”的原因是什么?(2分)

(2)材料二中“自救之路”、“维新之路”和“共和之路”分别指的是近代的志士仁人为探索救国道路所作的哪些尝试?(6分)

(3)材料二中“自救之路”并没有使中国走上强国之路,试举一例并加以说明。(2分)

(4)据材料三,“正确革命道路”指什么道路? (2分)

(5)从近代中国的百年沧桑巨变中,谈谈你的认识。(2分)

 

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某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料,制成学习卡片,现邀请你共同探究。13分

方式一看图学史

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“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷呼应,形成了席卷全国的革命浪潮。

(1)简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。(4分)

方式二咏诗学史

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(2)长征途中,中国共产党召开了哪次重要会议?这次会议有何历史意义?(3分)

方式三赏乐学史

“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。 九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪,流浪,整日价在关内流浪。”

(3)使东北人民“脱离家乡,抛弃无尽的宝藏,整日价在关内流浪。”开始于哪一历史事件?是什么原因造成了东北的迅速沦陷?(4分)

(4)除了上述四种方式,请你再举出一种课外学史的有效途径。(2分)

 

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