美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史,不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的最主要任务是( )
A.独立与民主 B. 人权与统一 C.自由与平等 D. 独立与统一
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“欧化”是指( )
A.农奴制改革 B.大化改新 C.明治维新 D.种姓制度
艾瑞克·霍布斯鲍姆在《资本的时代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为此俄国( )
A.推行新经济政策 B.实行农奴制改革
C.明治维新 D.确立计划经济体制
“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。” 摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……”这首气势磅礴的《国际歌》创作的历史背景是( )
A.宪章运动的开展 B.巴黎公社的伟大尝试
C.十月革命的胜利 D.工业革命的进行
如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是( )
A.世界开始走向整体 B.资本主义制度的创立
C.工业文明的浪潮 D.民族复兴新道路