意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发而是从人出发，这种思潮叫（ ）
A、人文主义 B、唯物主义 C、启蒙主义 D、现实主义
一首长诗被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志，它是：（ ）
A、《神曲》 B、《荷马史诗》 C、《奥德赛》 D、《伊利亚特》
下面是对文艺复兴的评价，请你找出不恰当的内容：（ ）
A、古典文化的复兴
B、资产阶级文化的兴起
C、思想文化领域里的一次重大突破
D、资产阶级文化的新潮流
欧洲“文艺复兴”运动首先发生于：（ ）
A、意大利 B、英国 C、法国 D、德国
“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”这是国家主席习近平在2014年北京APEC会议上的讲话，显示出我国政府全面深化改革，不断创新的决心。根据提示，完成下列有关“改革创新”主题的探究活动。
步骤一：温故知新
（1）请写出19世纪下半期欧亚大陆上进行的三次改革的名称。（3分）
俄国： 日本： 中国：
步骤二：他山之石
20世纪20——30年代，苏俄和美国分别对本国政策进行了调整，请据史实回答：
（2）苏俄和美国实施的政策分别是什么？（2分）
（3）它们的政策分别有何创新之处？（2分）
（4）对两国分别起到的最直接的作用是什么？（2分）
步骤三：问题探究
（5）不同意识形态的国家，彼此也可以相互借鉴经验。我国正处在全面深化改革的关键时期。你认为历史上的改革能给我们的社会主义现代化建设带来什么启示？（3分）
阅读以下材料（10分）
材料一：——“你们法国拿50%，我们英国得30%，怎么样？”
——“不行，绝对不行！这次大战，法国损失最大，我们应该得58%。”
——“太过份了，我们不同意。”
——“那我们也不同意。”
——“我们美国一分钱都不要，你们两国都牺牲些，让别国也得点好处，
法国得56%，英国得28%，这样可以吗？”
……
材料二：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目标转向了东方，于1921——1922年发起召开华盛顿会议。
请回答：
（1）材料一的争吵发生于哪一年召开的哪次会议上？（2分）
（2）他们争抢的对象是“谁”？反映出这次会议的性质是什么？（2分）
（3）在华盛顿会议上，与会国都参与签署的条约叫什么？它对中国产生了什么影响？（4分）
（4）两次会议上，中国的境遇说明了什么？（2分）
