照片是记录历史的方式之一，是研究历史的重要素材。
图中的照片可以用于考证（ ）
A．“师夷长技”思想的形成 B．近代新式教育的发展
C．大生纱厂的兴衰 D．黄埔军校的创建
如果请你担任历史纪实片《1912年的北京东交民巷》的导演，那么你在反映当时北京的东交民巷时，不应该出现的画面是（ ）
A．各国使馆林立 B．某国使馆举办舞会
C．居住大量北京居民 D．驻扎有外国军队
有一批台湾食品在泉州市场上销售，其生产日期是中华民国102年11月，这批食品的生产日期为（ ）
A．2012年11月 B．2013年11月 C．2014年11月 D．2015年11月
圆明园流失文物鼠首和兔首在法国拍卖引发了社会热议。这座皇家园林所属文物的流失与英法联军对它的一次洗劫分不开，这次洗劫发生于（ ）
A．中英鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间
帝国主义的炮声，惊醒了古老的中华帝国的迷梦，中华民族屈辱史——中国近代史开始了。“帝国主义的炮声”指的是哪一帝国主义国家（ ）
A．英国 B．法国 C．俄国 D．日本
危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（11分）
（1）19世纪中期，俄国、美国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（3分）
（2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：
由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。 | 日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 |
材料一 | 材料二 |
请回答：
（1）材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？（2分）
（2）据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济上学习西方文明的举措一例。（2分）
（3）面对危机，美国解决危机的方式与俄、日相比有何不同？最终结局如何？（2分）
（4）美、俄、日三国发生的事件有什么相同的积极作用？（2分）
