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在人类历史上,战争是不可避免的给社会带来各种灾难、惨祸和痛苦,但有些战争也加速了...

在人类历史上,战争是不可避免的给社会带来各种灾难、惨祸和痛苦,但有些战争也加速了落后制度的瓦解,促进了社会的发展。请回答:

(1)历史上的牧野之战是因为商纣王的残暴统治而引发的,率军讨伐他的是谁?结果如何?

(2)春秋战国时期战争不断,请各举一个例子?春秋争霸的影响?

(3)当今时代人们不断呼吁“反对战争,维护和平”。战国初期,有一位著名的思想家主张反对侵略战争,支持正义战争,这位思想家是谁?说说他的基本观点。

 

(1)周武王。商朝灭亡,西周建立。 (2)春秋:城濮之战 战国:长平之战。(桂陵之战、马陵之战。)影响:春秋时期的争霸战争,给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,加快了统一的步伐,客观上促进了民族融合。 (3)墨子。他主张“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,支持正义战争。 【解析】 试题分析:(1)是对课本基础知识的识记与考查。历史上的牧野之战是因为商纣王的残暴统治而引发的,率军讨伐他的是周武王。结果:商朝灭亡,西周建立。(2)春秋时期的城濮之战 战国时期的长平之战。(桂陵之战、马陵之战。)春秋争霸战是封建地主阶级与奴隶主阶级之间的斗争;战国兼并战是封建地主阶级之间的争霸,最终结果是第一个封建大一统的国家诞生。春秋时期的争霸战争,给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,加快了统一的步伐,客观上促进了民族融合。(3)战国百家争鸣时期的墨子,他主张“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,支持正义战争。 考点:战争的影响。
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考点分析:
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材料一:如下图

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材料二:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦地名,黄帝之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”

请回答:

1)材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人?(3分)此结构图反映的是什么时期的哪一项制度?(2分)

2)根据材料二指出西周被分封的有哪些对象?(3分)西周实行分封制的目的是什么?(2分)分封的核心内容是什么?(2分)

3)说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系?(1分)

 

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(三)连线题:请将下列相关联的内容用线连起来,5分

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统一国家的建立10分

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。       

──《史记》

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

──李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?(2分)

(2)他的变法主要内容是什么?(2分)

(3)“治世不一道,便国不法古”成为千古流传的名言,请你解释这句话的意思。在科技日新月异的信息时代,我们最需要体现名言的哪种精神?

(4)“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用,请说一说有哪些?(3分)

(5)材料二中的秦王是谁?(1分)“扫六合”是什么意思?(1分)

(6)请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条。(2分)

(7)如果你处于当时社会,假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民,你会对以上哪些措施有看法,是欢迎还是反对?请说出理由。

(8)后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”,被车裂而死。请你说一说,商鞅变法是成功了,还是失败了?(2分)通过这段历史的学习,你有何感想呢?(2分)

 

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列举春秋五霸和春秋战国时期的著名战役。4分

 

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秦长城西起______,东到______,是秦始皇为抵御______的南下派______修筑的,蜿蜒一万余里。

 

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