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读图并回答下列问题:(6分) (1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注...

读图并回答下列问题:(6分)

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(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。)(4分)

A        B         C        D      

(2)最终灭六国统一中国的是图中哪一处诸侯国?(注意:只要写字母。)(2分)

 

(1)A秦B楚C齐C燕 (2)A 【解析】 试题分析:(1)战国七雄的位置北南东西分别是燕楚齐秦,中间北向南是分晋的赵魏韩。(2)统一六国的是秦。 考点:战国七雄
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考点分析:
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认识文化名人,知道他们对历史发展做出的贡献。(14分)

(1)边图片中的人物是世界公认的教育家和思想家,被后人为“万世师表,被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”,并名列第一,他是谁?(2分)

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(2)你知道这位伟人的主要思想是什么吗?(4分)他所创立的学说体系被后人称为什么学派?(2分)

(3)你知道这位伟人的教育观点吗?(至少两点)(4分) 他的弟子们把他的言论整理成一本什么书?(2分)

 

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仔细的读读材料,回答问题:(共18分)

材料一:“治世不一道,便国不法古。”

——《商君书》

材料二: 有军功者,按功劳大小封爵、授田、赐宅。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。

——《史记•商君列传》

材料三:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,辄予五十金。乃下令。

——《资治通鉴》

(1)材料一是哪位政治家说的?这句话反映了哪家学派的思想?(4分)

(2)变法得到哪位君主的支持而得以实行?(2分)概况材料二反映了变法中哪些措施?(2分)变法在当时起到了哪些作用?(6分)

(3)根据材料三,“立三丈之木于国都市南”的目的是什么?(2分)对我们做人有何启示?(2分)

 

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下列战役发生在春秋时期著名的战役有是(          

A城濮之战             B.马陵之战       C长平之战               D桂陵之战

 

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我国早期国家的产生,是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝         

A.进行了变法            B.设置了官吏、军队和监狱,制定了刑法

C实行了世袭制           D产生了封建制度

 

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长沙出土的战国时期的著名帛画是(   

A《妇女凤鸟图》   B.《御龙图    C《步辇图    D《清明上河图》

 

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