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为响应党中央厉行节约的号召,许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”之中...

为响应党中央厉行节约的号召,许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”之中。战国时期,提出“兼爱”、“非攻”、“俭节则昌,淫佚则亡”主张的思想家是   

A.老子   B.墨子   C.庄子   D.孙子

 

B 【解析】 试题分析:墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”,要求对待别人就像对待自己一样,人与人之间互助互爱;坚决反对以大欺下、以强凌弱的战争。他还主张推举有才能的人管理国家,提倡节俭,反对奢侈浪费。 考点: 墨子 点评:本题通过设置情境考查了学生对基础知识的掌握,属识记层面的要求。识记百家争鸣各家代表人物和主张。  
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考点分析:
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央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,到一个馒头,到┅┅不管吃下多少美酒佳肴,主食,永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是(   

A.北京人   B.山顶洞人    C.半坡居民   D.河姆渡居民

 

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禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王,“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现     

A.禅让制 B.世袭制   C.分封制  D.种姓制

 

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“孔雀飞去,回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀丽丽江,人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类     

A.北京人   B.元谋人   C.山顶洞人   D.和县人

 

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阅读下列材料(12分)

材料一:他主张“民为贵,君为轻”,人民的力量不可轻视;主张统治者施仁政;他反对连年不断的兼并战争。

材料二:他要求人们互爱互利,反对不义战争。他批判贵族的奢侈浪费。

材料三:他认为历史是向前发展的,应当按照现实的需要进行改革,国家的权力应集中在君主手中。

请回答:

(1)材料一中的“他”是谁?代表哪一家学派主张?(3分)

(2)材料的“他”他与材料一的代表人物有何相同主张(3分)

3材料三反映了谁的思想主张?这一主张与材料一中的主张的出发点都是站在哪一阶级的立场上?他们政治上的对立主张体现在什么地方(6分)

 

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读图并回答下列问题:(6分)

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(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。)(4分)

A        B         C        D      

(2)最终灭六国统一中国的是图中哪一处诸侯国?(注意:只要写字母。)(2分)

 

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