Question

阅读下列材料并回答问题。

材料一：

材料二：                                      

	英国	法国	德国
在工业产品数量上 （经济上）所占位次	3	4	2
在殖民地面积上所占 （政治上）位次	1	2	4

材料三：1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。

材料四：大战损失统计

死亡 人数	受伤 人数	经济 损失
1000 万人	2000 万人	3400 亿美元

（1）材料一中的连线表示的帝国主义侵略集团分别是什么？材料一的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国之间的矛盾？（4分）

（2）请你根据材料二的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？（1分）

（3）材料三反映的是哪一历史事件？它造成了什么直接影响？（2分）

（4）通过对材料四的分析，你得到了哪些启示？（1分）

Answer

（1）三国同盟、三国协约；英国、德国。

（2）帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。

（3）萨拉热窝事件。一战的爆发（成为一战的导火线）。

（4）世界大战的发生是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行；维护世界和平，避免战争是人类社会每个公民的职责和义务。

【解析】

试题分析：本题侧重考查基础知识。（1）从图示信息可以判定，这是一战前欧洲形成的两大军事侵略集团：三国同盟和三国协约。由漫画可知是英、德围绕殖民地和世界霸权展开的争夺。（2）材料二图表信息呈现的是帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡。后起的德国占用的殖民地数量少，所以要求重新瓜分世界。（3）材料三描述的是萨拉热窝事件，该事件成为一战的导火索。（4）战争带来重大人员伤亡和物质损失。所以应该珍爱和平，反对战争。（有道理即可）

考点: 第一次世界大战

点评: 本题由浅入深考查了学生识记、理解和运用能力。理解记忆一战爆发的原因和影响。