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(6分)阅读下列材料,回答下列问题: 材料一:“在那个距今二百多年前的时代里,殖...

(6分)阅读下列材料,回答下列问题:

材料一:“在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地……经过八年奋战才最终赢得了独立。”

——《大国崛起》解说词

材料二:19世纪60年代美国集中解决国内统一和制度问题,此后赶上了第二次工业革命

材料三:“1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场的价格跌倒了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。”

(1)材料一中“宣布独立”的标志事件是什么?(1分)

(2)材料二中的“国内统一”问题是如何解决的?(1分)

(3)材料三中的“经济萧条”,美国是如何解决的?美国的解决方法有何创新之处?(2分)

(4)结合以上三则材料,从美国的发展史中,请你总结出国家富强的前提有哪些?(2分)

 

(1)1776年7月4日,《独立宣言》发表。(1分) (2)进行了南北战争,北方获胜,维护了国家统一。(1分) (3)实行罗斯福新政。加强国家对经济的干预和指导。(2分) (4)民族独立,国家统一,创新改革等。(2分) 【解析】 试题分析:美国是现在世界上的超级大国。1775年1783年的独立战争,使美国摆脱了英国的殖民统治,获得了民族独立,走上了发展资本主义的道路。其中1776年7月4日《独立宣言》发表,宣告美国独立,美国诞生。1861年到1865年的南北战争,以北方的胜利而告终,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,扫除了资本主义发展的又一障碍,促进了美国资本主义的迅速发展。1929—1933年的经济危机沉重打击了美国,为摆脱经济危机,1933年罗斯福实现新政,加强国家对经济的干预的指导,罗斯福新政使美国的经济缓慢地恢复过来。 考点:美国的发展史 点评:在学习中要注意把一个国家或地区的史实加以整理,形成线索。  
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考点分析:
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(8分)欧洲曾是世界的中心,欧洲主要资本主义国家的近现代历史,反映了世界政治经济发展的趋势,展现了人类社会前行的足迹。

材料一   1640年革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,它们不仅是社会中某一阶段对旧制度的胜利,它们还产生了欧洲社会的新的政治制度。

材料二  大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前,有人试图用武力实现大欧洲的理想。然而经历历次战争,特别是两次世界大战的教训,以及后来的政治、经济发展趋势,让欧洲一些富有远见卓识的政治家清醒地认识到:欧洲国家必须走正当联合之路,才能实现大欧洲的理想,才能顺应世界发展的趋势。

(1)材料一1640年革命和1789年的革命发生的共同原因是什么?为什么说是“欧洲范围的革命”?(2分)

(2)两次世界大战都爆发于欧洲,但性质截然不同。分别写出两次世界大战的性质。(2分)

(3)写出一位“试图用武力实现大欧洲的理想”的政治家。为走上欧洲的联合,20世纪60年代和90年代欧洲国家有何重大举措?欧洲的联合给我们有哪些启示?(4分)

 

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(5分)看图并结合所学知识回答问题:

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(1)如果要给这四处遗址分成两类,应该怎样分?并写出分类标准。(2分)

(2)在图一和图四的遗址中都可以看到神秘的古老文字,你判断应该分别是什么文字?(2分)

(3)谈谈为什么把文字的出现作为人类进入文明的标志之一?(1分)

 

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《联合国家宣言》的签署,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。国际反法西斯联盟形成的根本原因是

A、英法对德宣战                B、世界人民与法西斯国家的矛盾激化

C、第二战场的开辟              D、法国向德国投降

 

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以下关于苏德战争的说法不符合史实的是

A、苏德战争的爆发标志着二战规模的扩大 

B、斯大林格勒战役成为二战的重要转折点

C、苏联人民在斯大林的领导下取得了卫国战争的胜利

D、苏德战争的结束标志着第二次世界大战的结束

 

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1929---1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机,因此走上法西斯道路的国家有

A、德国和日本                B、美国和英国

C、德国和美国                D、英国和日本

 

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