Question

阅读材料，回答问题：（6分）

材料一   （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”

材料二   法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

材料三   “大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”

——大久保利通

（1）据材料一分析材料出自何文件？该文件的颁布，有何历史作用？（2分）

（2）结合材料二分析该法令是俄国哪一重大历史事件发生期间颁布的？（1分）

（3）依据材料二并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?(2分)日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?(1分)

Answer

（1）《解放黑人奴隶宣言》；扭转了南北战争的战局，为联邦政府夺得战争的最后胜利提供了有力保证。

（2）俄国农奴制改革

（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；日本通过明治维新由一个闭关锁国的封建国家开始走上了资本主义发展道路。

【解析】

试题分析：本题侧重考查基础知识。（1）根据材料一内容可以判定该文件为美国南北战争期间颁布的《解放黑人奴隶宣言》，它的颁布扭转了南北战争的战局，为联邦政府夺得战争的最后胜利提供了有力保证。（2）结合材料二内容可以判定该法令颁布于俄国农奴制改革期间。（3）材料三的核心思想是政府鼓励发展工业，在明治维新措施中的体现是：引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；日本通过明治维新由一个闭关锁国的封建国家开始走上了资本主义发展道路。

考点: 《解放黑人奴隶宣言》、俄国废除农奴制法令、日本明治维新

点评:本题考查了资本主义巩固和扩大时期的三个重大事件，综合考查了识记基础知识和理解运用能力。识记《解放黑人奴隶宣言》、俄国废除农奴制法令、日本明治维新的内容并理解其影响。