新华网消息:2006年3月31日,丙戌年中华人文始祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。中华民族的“人文始祖”是( )。
A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜
考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类,是在何处的考古发现( )。
A.北京周口店遗址 B.云南省元谋人遗址
C.浙江省河姆渡遗址 D.陕西省半坡遗址
体验历史:
假如你生活在15世纪中国明朝,并随郑和的船队七下西洋,请回答:
(1)郑和的船队从我国何处出发?出发的时间?前后几次下西洋?最远到哪里?(4分)
(2)郑和下西洋的目的是什么?(2分)
(3)你认为船队之所以能够完成七下西洋的壮举,原因有哪些?(2分)(试着说出两点)
(4)郑和下西洋有什么意义?(2分)
整理回顾:
宋元时期是民族政权并立的时代,也是民族关系进一步融合、发展的时代。
(1)小明学习了这部分内容后,想制作一个图表,请你帮他完成。(请在空格上填写相应内容,7分)
政权 | 建立民族 | 建立者 |
辽 |
| 阿保机 |
| 党项 |
|
|
| 阿骨打 |
元 |
|
|
(2)以上图表中与北宋并立的是哪几个少数民族政权?与南宋对峙的又是哪一个?(3分)(写出政权名称)
(3)“五十六个民族,五十六朵花”,元朝时开始形成的是哪一个民族?(1分)
材料一: 乾隆给英王的敕谕说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
材料二: 嘉庆帝的上谕说:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?”
(1)结合材料谈谈清朝此时对外采取了什么政策? (2分)
(2)这种政策的影响如何?(4分)
(3)你认为这段历史对当前我们国家的建设有什么启示?(1分)
材料一:君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。
——《贞观政要》
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)材料一是哪位皇帝所说的话?从材料中可以看出,他认识到了什么问题?(2分)
(2)请你运用所学知识,举出“水能覆舟”的一个例子。(2分)
(3)材料二描写的是怎样的社会景象?出现在哪个皇帝统治前期。(2分)
(4)材料一、二中涉及的两位皇帝统治时期在历史上分别被称为什么?为什么他们统治时期会出现盛世的局面呢?(试说出两点即可)(4分)