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阅读材料,回答问题(13分) 材料一 :“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸...

阅读材料,回答问题(13分)

材料一 :“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

一李白

(1)材料一中李白所赞的“秦王”是谁?(1分)

材料二

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(2)依据材料二两幅图所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)

 

材料三秦朝政治体制示意图

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(3)依据材料三所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。(1分)秦建立这一制度,采取的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?(2分)

材料四:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之!”于是上从其计

(4)材料四中的“上”指的是____________,(1分)他接受主父偃的建议,实行“推恩令”,削弱____________的势力(1分),加强中央集权。

材料五“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。

(5)根据材料五指出汉武帝接受了学者________提出的“____________,___________”建议,________思想成为封建的正统思想。(3分)

(6)“秦皇汉武”被人相提并论,请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。(2分)

 

(1)秦始皇(或嬴政)。(1分) (2)统一文字;统一货币。(2分) (3)封建专制主义中央集权制度(1分)韩非子;法家思想(2分) (4)汉武帝;(1分)王国 (5)董仲舒;独尊儒术。(2分)儒家。(1分) (6)秦始皇:建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(或完成国家统一,并采取措施巩固统一);汉武帝:在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,西汉开始进入鼎盛时期。 【解析】 试题分析:(1)根据材料一可以判定该人物为秦王嬴政 (2)根据图示可以判定两项措施为:统一文字、统一货币 (3)根据图示信息可知该制度为君主专制中央集权制度,这体现了战国末期法家代表人物韩非子的思想。 (4)汉武帝时期,王国势力的发展严重威胁着中央政权的统治,为了削弱王国势力,汉武帝接受建议,颁布“推恩令”,王国被分割成许多小侯国,实力大大减弱。 (5)汉武帝即位后不久,儒家的代表董仲舒向他建议,抑制和排斥其他学说,把儒家学说确定为治理国家的指导思想。汉武帝采纳了这一建议,罢黜百家,独尊儒术,通晓儒学成为选拔官吏的主要条件。 (6)概括两位帝王的主要贡献。秦始皇:建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家;汉武帝:在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,西汉开始进入鼎盛时期。 考点:秦汉巩固统一的措施 点评:本题考查了学生识图能力和对基本史实的识记能力,属基础题。识记四大文明古国和遗址遗物。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题(6分)

卫鞅曰“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

—《史记•商君列传》

(1)材料中的“卫鞅”是谁?其变法是在哪年?(2分) 

(2)文中反映了卫鞅的什么主张?属于哪家学派?(2分)

(3)变法措施中哪一项反映了中央集权思想?遭到贵族强烈反对的是哪一项?(1分)

 

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阅读材料,回答问题(5分)

以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答

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(1)第一幅图反映的是我国历史上著名连接东西方的重要商路,它是什么?(1分)

(2)第二幅图反映的是什么时期什么重大历史事件?(2分)

(3)该历史事件促使西汉政府公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?(2分)

 

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奠定三国鼎立局面形成基础的主要战役是  

A巨鹿之战      B官渡之战      C赤壁之战       D淝水之战

 

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A匈奴       B鲜卑       C       D蒙古

 

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