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阅读材料,回答问题。 八年级学生小强特别喜欢上历史课。有一天,他在课堂上学习了唐...

阅读材料,回答问题。

八年级学生小强特别喜欢上历史课。有一天,他在课堂上学习了唐朝的历史,晚上他在梦里来到了七世纪的唐朝,并从长安出发经历了一次梦幻西游。以下是小强梦中西游的见闻:

见闻一:唐朝都城长安的街头,各色人种、各地商品应有尽有,一派繁华景象。唐太宗正率众臣在大慈恩寺内热烈欢迎从天竺回来的法师。

见闻二:在阿拉伯半岛的麦地那,穆罕默德正号召穆斯林发动圣战,穆斯林表示一定要为真主安拉而战,为阿拉伯统一而战。

见闻三:法兰克王国农村的一座庄园里,城堡、教堂、磨坊、农奴住宅一应俱全,农奴们正在耕地上辛勤劳作,农奴连终身大事也要获得主人的允许。

(1)见闻一中唐太宗正在迎接哪位法师?这位法师有何壮举?(4分)

(2)见闻二反映伊斯兰教在阿拉伯半岛统一中发挥了什么作用?(2分)

(3)根据见闻三,概括当时西欧封建庄园的主要特点。(4分)

 

(1)玄奘。(2分)他历经艰险到达天竺,遍访有名的佛教寺院,成为有名的佛学大师,带回并翻译了许多佛经,促进了佛教的传播与发展;他根据西行见闻写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛等地历史与佛学的重要典籍。(2分) (2)穆罕默德利用伊斯兰教号召穆斯林发动圣战,促进了阿拉伯半岛的统一。(2分) (3)经济上自给自足;农奴依附于封建主,毫无人身自由;等级森严。(3选2,共4分) 【解析】 试题分析:(1)根据见闻一提示信息“唐朝长安”、“唐太宗欢迎从天竺归来的法师”可以判定该法师为玄奘。他的事迹有:629年,从长安出发,历经艰辛到达天竺,遍访有名的佛教寺院;带回并翻译了许多佛经,促进了佛教的传播与发展;口述自己的亲身见闻,并由弟子记录整理,写成了《大唐西域记》一书,成为人们研究7世纪中亚、印度历史、地理的重要资料。 (2)根据见闻二提示内容“麦地那”“穆罕默德”“真主安拉”可知该宗教为创立于6世纪末7世纪初的伊斯兰教。伊斯兰教在半岛统一中的作用在于:利用伊斯兰教号召穆斯林发动圣战,促进了阿拉伯半岛的统一。 (3)根据见闻三可知:西欧封建庄园经济自给自足;农奴没有人身自由,完全依附于农奴主。 考点: 玄奘西游、伊斯兰教的创立、西欧封建庄园 点评:本题通过设置情境考查了学生的识记和理解能力。 指导学生提炼历史语言,准确表述 。  
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考点分析:
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12分)阅读材料,回答问题

材料一:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书》

材料二:7世纪中期,一些到过中国的日本留学生,十分羡慕中国的强盛。回国后积极宣扬唐朝的制度,实行变革,建立法治完备的国家。

(1)材料一反映了哪一历史事件运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。(4分)

(2)材料二改革的名称是什么?根据材料二改革反映的内容,说说日本如何建立法制完备的新国家。(4分)

3)上述则材料所反映的次改革,都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识,谈谈这两次改革对今天中国发展有何借鉴意义?(4分)

 

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A、法老在役使大批奴隶建造金字塔

B、商人的女儿与官吏禁止通婚,等级森严

C、很多手工业者从事青铜铸造业

D、柏拉图在和学生们探讨哲学问题

 

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西藏地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖开始于 (      )

A、张骞出使西域         B、丝绸之路的开通

C、西域都护的设置       D、宣政院的设置

 

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基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教,按其产生的时间顺序排列正确的是(     )

①基督教       ②佛教       ③伊斯兰教   

A、①②③     B、②③①     C、②①③      D、③①②

 

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当罗马共和国执政官恺撒穿着丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候,全场为之欢呼,丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在(    )

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