Question

（15分）阅读下列材料：

材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。

材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。

请回答：

（1）上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容？（6分）

（2）材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？（2分）这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁？（2分）

（3）材料三反映的改革产生了怎样的影响？（2分）这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁？（2分）

（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？（1分）

Answer

（1）伯利克里改革；日本大化改新；西欧查里·马特改革（6分）

（2）影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志（2分）；唐太宗（2分）

（3）影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。（2分）唐玄宗（2分）

（4）答案提示：如坚持改革开放，要向先进国家学习，重用人才等（2分）

【解析】

试题分析：（1）根据材料改革内容可以判定三次改革分别为雅典伯利克里改革、日本大化改新、法兰克王国查里·马特改革

（2）根据材料二改革内容可以判定是发生在7世纪中期日本的大化改新，通过这次改革日本由奴隶社会迈入封建文明的发展时代。7世纪中期属中国唐朝唐太宗时期。

（3）根据材料三改革内容可以判定是查里·马特改革。通过这次改革之后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的严格的封建等级制度。查里·马特改革发生在8世纪前期，当时正值唐朝唐玄宗统治时期。

（4）本题考查学生对知识的运用。根据本题考查主题改革入手回答即可。如必须坚持改革开放等。

考点: 伯利克里改革；日本大化改新；查里·马特改革

点评:本题由浅入深考查了学生对知识的识记、理解和运用。识记伯利克里改革；日本大化改新；西欧查里·马特改革内容并理解其影响。