梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化上感觉不足。”面对以上不足，中国人开展的探索分别有（ ）
①洋务运动
②辛亥革命
③新文化运动
④五四运动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2014年是第一次世界大战爆发100周年，下列历史事件的爆发与一战密切相关的是（ ）
A．新文化运动 B．一二·九运动
C．五四运动 D．抗日救亡运动
（20分）17—19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识回答以下问题：
1640年 英国资产阶级革命
1649年 英国国王查理一世被押上断头台
1689年 英国议会颁布《权利法案》
776年《独立宣言》通过，美利坚合众国诞生
1787年 美国制定三权分立的宪法
1789年 法国大革命爆发
1792年法国国王路易十六被送上断头台
1782年 第一台蒸汽机问世
1840年前后 英国完成工业革命，
此后，法国、美国相继完成了工业革命
（1）17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化（2分）
（2）17—19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？（3分）欧美在科技领域发生了什么巨大变化？（3分）这一事件（变化）开始于什么时间？结束的标志又是什么？（2分）
（3）英、法、美资产阶级革命后都颁布了什么法律性文件？（3分）由此建立了什么政治体制的国家？（3分）这些法律性文件在当时的共同作用是什么？（2分）对此我国社会主义建设中应加强哪一方面的工作？谈谈你的看法（2分）
（15分）阅读下列关于文艺复兴的材料：
材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二：人文主义小说《巨人传》描写到，1533年人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。
──据保罗.富尔的《文艺复兴》
（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？（2分）被湮没的原因是什么？（3分）
（2）就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例，（4分）并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。（3分）
（3）材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？（3分）
（15分）阅读下列材料：
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容？（6分）
（2）材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？（2分）这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁？（2分）
（3）材料三反映的改革产生了怎样的影响？（2分）这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁？（2分）
（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？（1分）
1819年某天，英国伦敦所有的工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以次方式来纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世，这位伟人是（ ）
A．史蒂芬孙 B．瓦特 C．牛顿 D．卡尔·本茨
