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阅读材料后,结合所学知识回答问题:(5分) 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不...

阅读材料后,结合所学知识回答问题:(5分)

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

材料二:战国时期各国纷纷变法,有的成功了,也有的失败了。吴起在楚国变法,最后被反对者射死在楚王的尸体前;商鞅在秦国变法,最后被反对者五马分尸而死。

请回答:

(1)变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加强中央集权,加强中央机构对地方控制的措施是什么?(2分)

(2)商鞅最后惨遭五马分尸而死。你认为商鞅变法是成功还是失败?为什么?(3分)

 

(1)奖励生产(1分);建立县制(1分) (2)成功;(1分)秦国富强起来,国力大增;(1分)为以后兼并六国打下了坚实的基础(1分) 【解析】 试题分析:公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下实行变法,变法通过承认土地私有、奖励生产、奖励军功、推行县制、统一度量衡等措施,使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。但变法触犯了旧贵族的利益,因秦孝公的去世失去政治支柱,商鞅最后惨遭车裂而死。 考点:商鞅变法
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考点分析:
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识读战国形势图并回答问题:(共8分)

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回答:

(1)写出图中ABCD所代表的国家名称。(4分)

A             B            

C            D          

(2)图中的赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的?(1分)

(3)写出发生在E处的战役名称。(1分)

(4)请你列举春秋时期有关楚庄王的两个成语典故。(2分)

 

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阅读下列示意图,回答问题:(7分

材料一:

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材料二:“封建亲戚,以藩屏周”

——《左传》

请回答:

(1)材料一中①②处分别应填写的制度是什么?(2分)

(2)材料二反映的是什么制度?哪个朝代实行的?实行这一制度的目的是什么(3分)

(3)材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用?(2分)

 

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战国时期引起社会变革的最根本因素是

A.各国之间频繁的战争

B.铁器牛耕的普遍使用

C.各国的社会变革

D.社会生产力的迅速提高

 

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文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是(   

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A.①③          B.②③          C.①②          D.③④

 

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一位新同学在作自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”,他姓(   

A.商             B.秦            C.夏            D.周

 

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