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阅读下列材料: 材料一:林肯在1858年一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我...

阅读下列材料:

材料一:林肯在1858年一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。”

材料二:①废藩置县,废除封建身份制度,取消武士特权;②向西方学习、殖产兴业,允许土地私有和买卖,实行地税改革;③提倡文明开化,实行强制性义务教育;④模仿西方国家,实行征兵制,建立常备军和警察制度。

材料三:宣布农奴在法律上是自由人,地主再不许买卖农奴和干涉他们的生活,农奴在获得解放时可得到一块地,但必须出钱赎买,赎金比地价还高。

请回答:

(1)根据材料二、三可知,分别是哪次改革的内容?2分)

(2)这两次改革的主要相同点有哪些?4分)

3)文中的“房子”在这里比喻的是什么?(2分)

4)“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?(2分)

5)什么事件结束了这两种经济制度并存的现象?(2分)在此期间,林肯政府颁布了哪两个重要法令?(2分)

 

(1)日本明治维新 俄国农奴制改革 (2)相同点有:① 性质相同:都是自上而下的资产阶级性质的改革。 ②结果相同:都走上了资本主义发展的道路,改革都不彻底,两国都保留了大量的封建残余势力。 (3)美国联邦政府 (4)南方的种植园奴隶制 北方资本主义制度 (5)南北战争 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 【解析】 试题分析:第(1)问 根据材料二内容结合所学知识可知,这是日本明治维新的内容。根据材料三中内容可知是俄国废除农奴制改革。 第(2)问 明治维新和农奴制都是自上而下的资产阶级性质的改革,都使国家走上了资本主义发展的道路,改革都不彻底,两国都保留了大量的封建残余势力。 第(3)问 根据材料中的“林肯、我不期望联邦解散”等信息可知房子比喻美国联邦政府; 第(4)问 根据材料一和所学知识可知“一半奴役”指南方的种植园奴隶制;“一半自由”指北方资本主义制度 第(5)问 南北战争废除了奴隶制,所以使两种制度并存局面结束的事件是南北战争。在美国内战期间,林肯颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。 考点:主要考查日本明治维新、俄国农奴制改革、美国内战等知识点。
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考点分析:
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阅读材料:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多……

——《共产党宣言》

请回答:

1)材料是对资本主义发展过程中哪一事件的评价?这一事件开始于哪国?(2分)

2)材料的作者是谁?材料的发表标志着什么?(3分)

 

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说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,

我们把农民同土地割裂便会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁愿把手指砍掉。”

1)下面是一道选择题,但没有题干,请根据你阅读材料获得的认识及给出答案,它补充完整。(1分)题干:                             

A、发展资本主义 B、维护沙皇的统治 C、增强军事实力 D、摆脱农奴制的危机

2)从材料可以看出,亚历山大二世在积极维护哪个阶级的利益? 驱使下进行的改革,势必会存在什么弊端?它的性质是什么?它对俄国的积极作用是什么?(4分)

 

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列举下列国家于19世纪60年代的重大历史事件。

美国                               俄国                         

日本                               中国                         

 

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请根据下列提示写出相应的历史人物、事件、性质

1)世界上无产阶级政权第一次伟大尝试是                     

2)宪章运动的性质                                         

3)实现环球航行,证明地圆学说人物                         

4)马克思主义诞生的标志是                                 

5)把法国大革命推向高潮的代表人物                         

 

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下列内容是近代史上世界主要国家走上资本主义道路的三种途径,请写出

相应的国家名称。(3分)

1)通过资产阶级革命,推翻腐朽的封建制度,确立资本主义制度             

2)通过自上而下的改革,逐渐走上资本主义道路                    

3)通过独立战争,推翻了殖民统治;又通过内战,废除了奴隶制度,发展了资本主义                     

 

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