阿育王是古印度孔雀王朝国王。按种姓制度划分,阿育王应该属于哪一等级?
A.婆罗门 B.刹帝利
C.吠舍 D.首陀罗
主题为“世界联成一体”的历史活动课上,一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片:
(1)他们提出挑战,请其他组同学派出一个代表,上台回答他们的问题。如果你也是其中一员,你能顺利完成这场挑战吗?
(1)首先,他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称?(4分)
图1: 图2:
图3: 图4:
(2)接着,他们要求上台的代表任选一幅图,然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢?(2分)(请注明你选择的人物,再作答)
(3)最后,他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示,选出其中一组进行简要说明。(提示:图1与图2;图2与图3;图3与图4)(4分)
阅读下列材料:
材料一:林肯在1858年一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。”
材料二:①废藩置县,废除封建身份制度,取消武士特权;②向西方学习、殖产兴业,允许土地私有和买卖,实行地税改革;③提倡文明开化,实行强制性义务教育;④模仿西方国家,实行征兵制,建立常备军和警察制度。
材料三:宣布农奴在法律上是自由人,地主再不许买卖农奴和干涉他们的生活,农奴在获得解放时可得到一块地,但必须出钱赎买,赎金比地价还高。
请回答:
(1)根据材料二、三可知,分别是哪次改革的内容?(2分)
(4)“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?(2分)
(5)什么事件结束了这两种经济制度并存的现象?(2分)在此期间,林肯政府颁布了哪两个重要法令?(2分)
阅读材料:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多……
——《共产党宣言》
请回答:
(1)材料是对资本主义发展过程中哪一事件的评价?这一事件开始于哪国?(2分)
(2)材料的作者是谁?材料的发表标志着什么?(3分)
说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,
我们把农民同土地割裂便会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁愿把手指砍掉。”
(1)下面是一道选择题,但没有题干,请根据你阅读材料获得的认识及给出答案,把它补充完整。(1分)题干:
A、发展资本主义 B、维护沙皇的统治 C、增强军事实力 D、摆脱农奴制的危机
(2)从材料可以看出,亚历山大二世在积极维护哪个阶级的利益? 驱使下进行的改革,势必会存在什么弊端?它的性质是什么?它对俄国的积极作用是什么?(4分)
列举下列国家于19世纪60年代的重大历史事件。
美国 俄国
日本 中国