在郭沫若题写的对联“世上疮痍,诗中圣哲,民间疾苦,笔底波澜”中所称颂的唐代现实主义诗人是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼
下列工程中对我国经济的发展最具积极作用的是( )
A. 长城 B. 赵州桥
C. 故宫 D. 大运河
在中国历史上,分裂和统一的局面曾经交替出现。结束东汉末年以来近四百年的分裂局面,实现全国统一的关键人物是( )
A. 李渊 B. 杨坚
C. 武则天 D. 杨广
请仔细观察以下历史人物图和历史地图,结合所学知识回答问题。(17分)
(1)春秋时期,诸侯争雄。齐桓公任_____为相,发展经济,改革内政,齐国逐渐强盛;他以“__________”为号召,积极开展外交活动。公元前651年,齐桓公在_____举行诸侯会盟,周天子派代表参加,正式承认了他在中原的霸主地位。(3分)
(2)读《战国形势图》填充战国七雄中部分国家的名称。
① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。(5分)
你知道春秋战国时期哪些著名的战役,请任意写出两场战役名称。(2分)
(3)歌曲《曹操》中有一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是________。在公元200年,曹操曾打败袁绍,取得了________的胜利。(2分)
(4)某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房场景,根据史实判断以下道具中搞错的是( )(2分)
①书柜中有一卷竹简 ②书桌上摆放着《魏国疆域图》③床榻上有《孙子兵法》一书 ④墙上挂有顾恺之的《女史箴图》
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
(5)读《三国鼎立形势图》按要求正确填写三国的名称。(3分)
A ; B ; C 。
阅读以下材料,完成相关问题。(14 分)
《太史公自序》既是读懂《史记》的钥匙,也反映了司马迁修史的指导思想。其中很关键的一句话就是:“太史公曰:先人有言:‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁,有能绍明世,正易传,继春秋,本诗书礼乐之际?’意在斯乎!意在斯乎!小子何敢让焉。’”
(1)司马迁撰写《史记》采用的是何种体例?《史记》所记述史实的时间跨度是从哪一时期到哪一时期?(3分)
(2)请判断出以下史实哪些是可能从《史记》中查阅到的( )(2分)
①商汤灭夏 ②合纵连横
③牧野之战 ④道教兴起
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
(3)《太史公自序》中提到的孔子是我国古代伟大的 , ,
,世界最著名的文化名人之一。(3分)
(4)下列不是孔子名言的是( )(2分)
A.温故而知新,可以为师矣
B.三人行,必有我师焉
C.兼爱、非攻
D.当仁不让于师
(5)请把以下孔子的成就归类连线。(4分)
教学方法 “仁”和“礼”
治国方略 为政以德
教育平等 因材施教
核心思想 有教无类
改革释义1是变更,革新。现常指改变旧制度、旧事物。阅读以下关于改革的材料,回答问题。(13分)
材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
材料二:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;……
(1)分析材料一、材料二,分别写出是哪次改革的措施?(2分)
(2)材料一的改革发生于哪国?对当时该国起到了什么作用?(3分)
(3)依据材料二内容简练归纳出四项改革措施。(照抄原文不得分,4分)
(4)在这两次改革中,改革者身上所体现出来的哪些精神是值得我们学习的?(4分)