“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”
——毛泽东
(1)词中提到的“秦皇”“汉武”分别指哪两位著名帝王?(2分)
(2)这两位帝王为加强对地方的控制,分别采取了什么措施?(2分)
(3)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?(3分)
(4)这两位帝王在军事上采取的共同措施是什么?(1分)
(5)用一句话概括“秦皇”“汉武”的作为(2分)
在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步,请观察下面的图片,然后回答问题。(10分)
请回答:
(1)图一A、B两处的人物分别是谁?图一中的辩论结束后,秦国开始了哪一重大活动?最终促成了哪一社会制度的确立?(4分)
(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关?再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用?(4分)
(3)结合上面两幅图片和所学的历史知识回答,你从上述两件事中得到了哪些启示?(2分)
-战国― ―西汉― -三国- -东晋- ,框中朝代顺序正确的是 ( )
A、秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B.春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C、春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
历史复习课上,教师请同学们判断具有以下特点的古代书法家应该是( )
①东晋人 ②吸取前人书法的精华,独创端秀清新的特色
③他的代表作是《兰亭序》 ④后人尊称他为“书圣”
A、颜真卿 B、欧阳询
C、钟繇 D、王羲之
下列导致西晋成为一个短命王朝的原因,不包括( )
A、统治集团的腐朽
B、西晋皇族连年混战
C、爆发大规模农民起义
D、内迁各族起兵反晋
下面对三国鼎立局面的评价,正确的是( )
A、战乱频繁,破坏了社会经济
B、封建国家分裂,不利于统一
C、破坏了民族关系、不利于民族融合
D、局部统一,为全国统一创造了条件