尽管世界各国的文字多么不同，但人们都能认得阿拉伯数字。阿拉伯数字首创者是古代的
A．印度人 B．苏美尔人
C．埃及人 D．阿拉伯人
从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗来华”等内容中提炼出一个学习主题，其名称应是
A．世界古代科学技术
B．宗教的传播
C．文明的冲撞与融合
D．殖民扩张与掠夺
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于
A．国家定期把土地分给农民耕种
B．建立中央集权的天皇制封建国家
C．实行有条件的土地分封
D．自上而下的封建改革
基督教是当今世界三大宗教之一。下列四幅图片中，与基督教有关的应该是
日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有
①政治上建立中央集权的天皇制封建国家
②废除贵族世袭制
③国家定期把土地分给农民耕种
④“废藩置县”，加强中央集权
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
在伯利克里当政时期，他所在的城邦盛开了一朵民主之花。这个城邦是
A．斯巴达 B． 巴比伦 C．雅典 D．罗马
