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(10分)阅读材料,回答问题。 材料一 1894年7月25日,日军以偷袭大清帝国...

(10分)阅读材料,回答问题。

材料一  1894年7月25日,日军以偷袭大清帝国运兵舰队为发端,不宣而战,挑起了一场蓄谋已久的大规模侵华战争。从丰岛海战到鸭绿江溃败,从大连陷落到旅顺屠城,从大东沟决战到威海北洋水师全军覆没,再到《马关条约》的签订,最后以割让台湾及其附属岛屿、赔偿2.3亿两白银而告终。这笔巨大的赔款,相当于清朝年收入的3倍,日本年财政收入的4.5倍!……战争的结局置换了日本和中国在亚洲的地位,日本靠强索中国的巨额赔偿完成了资本原始积累,进而脱亚入欧,跻身列强,走向了对外扩张的帝国主义之路。        ——2014年1月21日《解放军报》

材料二  松冈环是日本大阪的一名普通小学教师。自1985年后,每年“815”她都带领日本民间团体“铭心会”到南京来悼念南京大屠杀遇难者。今年3月25日,她向侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆捐赠了一批重要资料。这是她近年在日本走访当年参与南京大屠杀的日本老兵的证言及史料,包括日兵从军日记、战时图片、侵略图、信件等。她说:“日本曾经给中国和许多亚洲国家的人民带来深重灾难,但现在日本国内的教育隐瞒了当年侵略史实,这是不对的,我要让大家了解历史真相。”

——2005年5月5日新华网

材料三   2014年2月25日下午,十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

十二届全国人大常委会第七次会议27日下午经表决通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定,确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。

(1)材料一所叙述的“战争”是指中国近代史上的哪次战争?(1分)这次战争与日本“脱亚入欧”有着怎样的关系?(1分

(2)材料二中,松冈环到南京来悼念南京大屠杀遇难者为什么定在每年“815” “现在日本国内的教育隐瞒了当年侵略史实, 为了正确教育青年人”请对日本政府提点建议?(2分)

(3)分析上述两则材料,可以认识到日本发动的侵华战争具有哪些特点?请举一个(1分)

(4)我国设立这两个纪念日的历史依据分别是什么?(2分)表明中国人民怎样的立场?(1分)

 

(1)甲午战争。战争的结局置换了日本和中国在亚洲的地位,日本靠强索中国的巨额赔偿完成了资本原始积累,进而脱亚入欧,跻身列强,走向了对外扩张的帝国主义之路。 (2)日本政府应教育国民正视历史,反思历史 ;主动承担战争责任,真诚地、公开地向中国人民、亚洲人民道歉;在国际上树立起一个负责任的国家形象,取信于世界人民。 (3)蓄谋已久、突然袭击、惨无人道、灭亡中国 (4)1945年9月2日,日本正式签署投降书;1937年12月13日,日本侵略军攻占南京,在其后一个多月里,共杀害我国放下武器的士兵及和平居民30多万人。 表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场 【解析】 试题分析:(1)从材料一中的1894年、丰岛海战、大东沟决战、威海卫北洋水师全军覆没、《马关条约》等信息,可判断此战争是指甲午战争。战争的结局置换了日本和中国在亚洲的地位,日本靠强索中国的巨额赔偿完成了资本原始积累,进而脱亚入欧,跻身列强,走向了对外扩张的帝国主义之路。 (2)1945年8月15日,日本宣布无条件投降,中国取得了抗日战争的伟大胜利。现在日本国内教育隐瞒当年的侵略史实,这是不负责的表现。日本政府应教育国民正视历史,反思历史 ;主动承担战争责任,真诚地、公开地向中国人民、亚洲人民道歉;在国际上树立起一个负责任的国家形象,取信于世界人民。 (3)从材料一、二可以看出日本发动侵略战争的特点是:蓄谋已久、突然袭击、惨无人道、灭亡中国。 (4)中国将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,是因为1937年12月13日,日本侵略军攻占南京,在其后一个多月里,共杀害我国放下武器的士兵及和平居民30多万人。把每年的9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,是因为1945年9月2日,日本正式签署投降书。它表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。 考点:甲午中日战争、日本全面侵华战争
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