阅读材料,回答问题(6分)
材料一 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心……
——《大国崛起解说词》
材料二
材料三 19世纪中期,英国生产能力情况、英国的农业工业比重图
材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
(1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么?(1分)
(2)图3运输工具的发明人是_______(1分);该产品所用的能源是_____(1分),
(3)材料三表明什么?(1分)
(4)根据材料四并结合所学知识,在社会生产发展的同时出现了什么问题?(1分)
(5)综合上述材料,对中国的发展有哪些值得借鉴的经验?(1分)
CCTV电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。 阅读下列相关材料,请回答问题:(6分)
材料一 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
材料二 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开往所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料三 1861年,刚刚成立85年的美利坚合众国走到了国家分裂的边缘。支持废除奴隶制的北方各州,与坚持蓄奴并脱离联邦的南方各州之间,爆发了一场历时四年的南北战争。……内战后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
(1)历史是奔腾不息的港湾,事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料一指出对英国崛起产生深远影响的大事,并说出这一大事开始的标志。(2分)
(2)导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始”的是什么事件?(1分)
(3)材料三这场战争对美国产生了怎样的影响?(2分)
(4)结合上述材料和所学知识,我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?(1分)
追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法治社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息,结合所学知识,回答下列问题(6分)
请回答:
(1)图1法典是用什么文字刻写的?(1分)
(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?(2分)
(3)依据图3美国在资产阶级革命结束后,制定了什么文献来巩固新生的政权?(1分)
(4)依据图4请写出法国大革命中,为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么?(1分)
(5)以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念?(1分)
佛教、基督教、伊斯兰教被称为三大宗教,它们对人类的社会生活、文化习惯产生了重大影响。阅读材料,完成下列问题:
材料一
材料二 在上帝的律法中包括新生命的活力,借此我们可以完全恢复上帝在我们心里面的形象;但因为在本性上我们是迟钝的,所以我们需要借着一项指导原则来刺激我们、帮助我们。
从心里真正悔改的人不一定不走错路,有时会感到迷惑,因此要考查《圣经》,找出一个基本原则来改变我们的生活。
材料三 伟大的安拉说:“信道的人们啊!你们应当服从安拉,应当服从使者和你们中的主事人。”
请完成:
(1)材料一与哪一宗教信仰有关?它是在反对哪一制度的过程中产生的?
(2)从材料二中,你可以得出该宗教是哪一宗教?相传该宗教的创始人是谁?
(3)材料三反映了哪一宗教的基本主张?它的创立对哪一地区的统一和发展起着重要作用?
下图历史人物的主要活动是( )
A.创建了巴黎公社 B.创作了《国际歌》
C.发表了《共产党宣言》 D.领导了宪章运动
艾瑞克霍布斯鲍姆(英)在《资本的年代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为此俄国采取的主要措施( )
A.进行工业革命 B.废除黑人奴隶制
C.发动对华战争 D.废除农奴制