了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合图中的要素，这页笔记记录的事件是（ ）
A．虎门销烟 B．鸦片战争
C．第二次鸦片战争 D．八国联军侵华
问答题：结合所学知识回答（5分）
（1）五四运动爆发的直接原因是什么？（1分）今年（2014年）是五四运动多少周年？（1分）
（2）五四运动的性质是什么？（1分）
（3）我们纪念五四运动就是要弘扬五四精神，你认为五四精神的内涵是什么？（1分）作为新时代的青年学生，如何继承和发扬五四精神，请说说你的想法。（1分）
（10分）主题“老照片的反思”
在中国历史上，国共两有过两次重大合作也有过两次重大对抗。请根据下面的老照片回答问题
材料一：
材料二：
材料三：毛泽东——《七律·长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）历史回眸：写出历史上国共两党两次重大合作正式形成的标志。这两次国共合作产生的结果分别是什么？（4分）
（2）中国工农红军长征为何要被迫实行战略转移？（1分）
（3）材料反映了长征途中红军经历了很多艰难险阻，请你举例说明。（1分）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？（1分）理由什么？（2分）
（4）在国共两党的历史上既有合作也有过摩擦和冲突。谈一谈国共两党关系的变化给予我们哪些启示？（1分）
（本题共10分）主题“以史为鉴，面向未来”
步骤一：读图片——回顾屈辱的历史
（1）上述图片分别反映了哪几个重大的历史事件？（3分）
步骤二：听歌曲——体会不屈的抗争
材料一：我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人．我们都是飞行军,哪怕那山高水又深．在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地，在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。四万万同胞齐武装,不分党，不分派，大家都来抵抗我们越打越坚强,日本强盗正在走向灭亡，待到最后胜利日,世界的和平见曙光。
材料一是《游击队之歌》，它唱出了人民共同抗敌的情景，请写出抗战中中国军队英勇抗敌的两个著名战役。（2分）你认为抗战胜利最主要的原因是什么？（1分）
步骤三：看新闻——把握中日关系现状
材料二：2007年3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说，在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次，且大部分是青年人，而参观日本的和平展馆每年却只有50万人次左右。
材料三：2007年是中日邦交正常化35周年，新闻联播报道，12月27日至30日日本新任首相福田康夫访华，在访问期间，胡锦涛、吴邦国和温家宝分别与他举行了会见和会谈，双方就构筑和发展中日两国战略互惠关系达成广泛共识，并规划了两国关系未来发展。
（3）根据材料二，日本有一部分青年人如此热衷地参观靖国神社说明了什么问题？这对中日关系产生了什么影响？（2分）
（4）材料三反映了当前中日关系发展的主流是什么？你认为中日关系要保持长期健康稳定发展，两国应该作出哪些努力？（2分）
如果让你撰文批驳这一现象（日本篡改历史教科书，否认侵略中国的历史）可以引用的论据有：
①日军制造南京大屠杀，杀害中国30万人以上。
②日本在中国实行野蛮的“三光政策”
③在其全面侵华期间，致使中国伤亡三千五百多万人，直接财产损失1000亿美元。
④七七事变后侵占北平，烧毁了圆明园。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
西安事变得以和平解决的关键因素是
A、中共代表团的调停
B、国民党内亲英美派的努力
C、国民党内爱国人士的
D、张、杨发动事变的初衷
