Question

五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。（9分）

【从地区史到全球史】

材料一  1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）1500年左右发生了什么大事？（1分）试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。（1分）

【百年维新】

材料二  美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。

——《大国崛起》解说词

（2）请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何？（1分）这一事件的根本目的是什么？（1分）

【走向现代】

材料三  从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而它是世界上第一个取得这一成就的国家，使它成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为它的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。

——《大国崛起》解说词

（3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。（1分）

【新国新梦】

材料四  这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词

（4）“这个国家”崛起过程中，资本主义发展先后遇到过两个重大的障碍，试说明。（2分）

（5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，材料四中的大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示？（2分）

Answer

（1）新航路的开辟；世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展。

（2）资产阶级性质；发展资本主义。

（3）君主立宪制的资本主义制度。

（4）英国殖民统治，南方奴隶制。

（5）改革开放学习外国先进的文化和科技；根据国情制定适当的政策等等。

【解析】

试题分析：解答本题的关键是读懂材料。（1）第一问材料一中关键点是：“1500年”结合所学知识分析，公元1500年前后也就是西方的新航路开辟，麦哲伦全球航行，哥伦布发现新大陆等事件是此时的代表。而新航路开辟的意义就在于密切联系了世界各大洲的关系，使整个世界从分散走向整体。所以答案为：新航路的开辟；世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展。（2）第二问通过材料中的：明治天皇要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。可分析出答案为：日本摆脱“内忧外患”的事件性质是资产阶级性质；这一事件的根本目的是发展资本主义。（3）第三问材料关键点是：“从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而它是世界上第一个取得这一成就的国家，使它成为一个开放的社会。”由此可知，1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王；《权利法案》的颁布君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。所以，材料三中“一项伟大的成就”是指君主立宪制的资本主义制度。（4）第四问通过材料中的：“只有230年的历史，世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪”可分析出这个国家是美国，考查美国诞生的时间：1776年。所以，先后遇到过两个重大的障碍是英国殖民统治和南方奴隶制。（5）该问是启示类题目，我们可以从不同角度来考虑，例如：改革开放学习外国先进的文化和科技；根据国情制定适当的政策等等。

考点：人教新课标九年级上册第10课资本主义时代的曙光、第11课 英国资产阶级革命和第12课美国的诞生

点评：本题重点考查对世界历史知识的纵向联系。以九个世界性大国的强国历程为线索，对历史事件进行系统总结，这是材料分析题的主要考试趋向，我们必须善于归纳，并熟练运用。其中发挥性题目，答案不唯一，需要我们灵活掌握，并学会整合答案。