法国史学家米西勒认为，14到16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）
A．倡导人文主义 B．发现了美洲大陆
C．使世界开始连成了一体 D．促进了早期资本主义的发展
世界古代史发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是（ ）
①欧城市重新兴起
②罗马共和国建立
③日本大化改新
④查理·马特改革
A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．④②①③
中国古代纪年方法主要有年号纪年、干支纪年等，新中国成立后确立了国际通行的公元纪年，与这一纪年法有关的人物是 （ ）
A．耶稣 B．乔达摩·悉达多
C．张道陵 D．穆罕默德
由男性公民参加大会，投票决定国家内政、外交、和平、战争等重大问题的情景，最有
可能发生在 （ ）
A．古代中国 B．古代印度 C．古代雅典 D．古代埃及
历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代两河流域文明成就的是（ ）
A．金字塔和狮身人面像
B．刻有《汉谟拉比法典》的石柱
C．圣索菲亚大教堂
D．巴黎圣母院
回眸世界古代中上的一些重要改革，我们不会忘记那些力图改革的杰出人物，他们实施的改革措施给所在国家和地区产生了重大影响。新闻下列材料，回答问题。（10分）
材料一 改革扩大公民的权力，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
材料三 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
——《田令》
材料四 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位挖近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。
——摘自九年级历史上册课本
请回答：
（1）以上材料分别与三次改革有关，请根据提示填写下表。（6分）
| 改革名称 | 重要人物 | 改革的作用 |
材料一 |
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材料二 |
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材料三四 |
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（2）材料一反映了雅典城邦的什么制度？（1分）
（3）从材料四可以看出日本的奴隶主贵族势力强大，那么天皇政府在改革中是如何打击奴隶主贵族的势力的？（2分）
（4）你能从上述改革中获得哪些重要的启示？（1分）
