Question

两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你参与此次活动。

第一组  表解历史

	第一次世界大战	第二次世界大战
起止时间	1914.7－1918.11	1939.9－1945.9
直接原因	①	经济大危机
重要战役	②	③
战争性质	帝国主义的掠夺战争	④
战后格局	⑤	两极格局

（1）第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表表格中将内容补充完整。（5分）

第二组  文汇历史

（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残技挂在那些幸存的树枝上。

―――【法】巴比斯《战火》

战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。

―――《世界现代史参考资料》

（2）从第二组收集的材料中，概括出两次世界大战的共同特点。（1分）

第三组  图说历史

（3）决定成立联合国的是哪次国际会议？第三组收集的图片，表达了怎样的共同愿望？结合当前的国际形势，你认为怎样才能使战争的悲剧不再重演？（3分）

Answer

（1）①萨拉热窝事件

②凡尔登战役

③莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、诺曼底登陆战、攻克柏林、百团大战、台儿庄战役、平型关大捷等

④世界人民的反法西斯战争

⑤凡尔赛－华盛顿体系

（2）残酷性、破坏性

（3）雅尔塔会议。和平与发展。反对霸权主义、强权政治；要尊重各国的主权和独立；要加强各国的交流与合作；要用和平的方式解决国际争端；要发挥联合国的作用；其它言之有理亦可得分。

【解析】

试题分析：（1）“将内容补充填写完整”这一类题目是在考查考生对一些重点基础知识的掌握程度以及按照表格当中的示例进行模仿填写的能力，一定要注意表格中已有的内容是怎么填写的，所谓“依样画葫芦”，这样填写的答案才更符合题目要求。

（2）法国作家巴比斯《战火》的材料，根据其中的“成堆的尸体”、“有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上”可以得出是反映了战争造成大量人员伤亡（或战争的残酷）。《世界历史》中的“经济凋敝，困难重重”、“工业瘫痪”、“居民每天仅配给200克面包”、“工人一月的工资只能买一条香烟”等信息可以得出战争造成经济损失（或造成严重的经济困难）。

（3）决定成立联合国的是雅尔塔会议。图一 卢森堡送给联合国的礼品枪，通过弯曲打结的枪管，表达了对和平与裁军的向往。图二 联合国总部前矗立的雕像《铸剑为犁》，也体现了反对战争、争取和平的主题。从图片可以看出，和平与发展是我们共同的愿望。反思两次世界大战的历史，得出的启示可以从战争的原因、战争的危害、战争所带来的问题等角度思考作答，比如要远离战争，热爱和平；战争是残酷的，世界发展需要和平；国际社会的矛盾与争端应该通过和平谈判，友好协商解决，而不应该诉诸武力；等等。

考点：两次世界大战。